小學(xué)六年級語文教案——真情的回報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-08-15 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽寫后，學(xué)生自批 師述：這句話是我通過自己的送報(bào)經(jīng)歷后，悟出的真諦，所以我永遠(yuǎn)記住了這句話，成為我一生中的座右銘。 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么問題未解決 （ 1）我的真情具體表現(xiàn)在哪里即付出了怎樣的勞動(dòng) （ 2）我的付出得到了哪些回報(bào)即換來了哪些關(guān)懷與愛意 那么就讓我們和文中的我一起感受一下這次難忘的經(jīng)歷。 二、組織自主學(xué)習(xí)，初步體會(huì)感情。 組織四人小組討論：以上兩個(gè)問題。 找出真情的句子，用標(biāo)出。 回報(bào)的句子，用標(biāo)出。 認(rèn)真讀讀有關(guān)語句，你體會(huì)到了什么（批注在書上） 在小組內(nèi)各人發(fā)表意見，相互補(bǔ)充。 三、學(xué)習(xí)課文，感悟真情。 學(xué)生自學(xué)后圍繞以上兩個(gè)問題進(jìn)行交流、討論、朗讀。 5 （一）我的真情表現(xiàn)在哪里 出示：我從沒想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的絕活，依舊把報(bào)紙送到每家門口；下雨下雪天，依舊把報(bào)紙送進(jìn)門里。 指名讀這句話。 什么叫絕活這兒為什么加引號（否定干扔報(bào)紙的事） 比較下面兩句話有什么不同 我沒學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的絕 活。 我從沒想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的絕活。 通過比較體會(huì)，下面一句更強(qiáng)調(diào)我對送報(bào)這份工作極端認(rèn)真的工作態(tài)度，為訂戶們考慮，想訂戶所想。
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