小學三年級語文教案——一次游覽活動教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:52 本頁面
【文章內容簡介】 確定作文專題： ⑴、自主思考，擬定專題； ⑵、小 組討論，落實合作專題； ⑶、教師指導，明確專題。 （二）、圍繞專題，引導過程 研讀課文 1mdash。mdash。4 小節(jié)，初悟寫法； 研讀例文（《秋游景山》、《兒童鐵路》）領悟寫法及語法； 實地觀察、調查、咨詢、體驗，初步記錄研究成果； 指導從課外查找一些游記類文章進行研讀，進一步明確寫法及語言 (yǔy225。n)運用。 （三）、自主合作，研究 (y225。njiū)專題 研讀 (y225。n d)課文
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