【總結】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古???成吉思汗,名鐵木真,出身于貴族家庭,可惜父親被塔塔兒族所害,家道中落,身為長子的他帶領母親和弟妹不斷逃亡,最終憑借自己非凡的智慧,卓越的組織才能和堅強的性格,組建了一只軍隊,經過多年戰(zhàn)爭,實現了蒙古的統(tǒng)一,建立了蒙古政權?1206年,蒙古各部族在斡難河(今鄂嫩河)源頭
2024-11-18 21:26
【總結】?第14課“冷戰(zhàn)”的緣起?二戰(zhàn)中的德黑蘭會議期間,丘吉爾這樣描述道:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!彼褵o可奈何地意識到“英國是一個多么小的國家”。這表明二戰(zhàn)期間國際形勢已開始發(fā)生巨大的變化。近代以來以歐洲為中心的國際關系格局被
2024-11-19 16:29
【總結】?第3課大戰(zhàn)的后果?第一次世界大戰(zhàn)歷時四年多,三十三個國家、15億人口被卷入戰(zhàn)爭,它給人類造成了巨大的物質和精神損害。這次大戰(zhàn)產生了重大結果:它嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量,摧毀了俄羅斯帝國、德意志帝國、奧匈等帝國,英國、法國和意大利等帝國主義國家被削弱。封建的奧斯曼帝國也告解體。戰(zhàn)爭后期,俄國無產
2024-11-18 12:46
【總結】?第15課“冷戰(zhàn)”的形成?1947年6月,針對歐洲國家普遍出現的經濟困難,美國國務卿馬歇爾提出了歐洲經濟援助計劃,即馬歇爾計劃。馬歇爾計劃對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用,為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路,是美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部分。課標要求了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程目標分解
2024-11-17 11:52
【總結】歷史:第23課明朝和清朝前期的科學技術同步訓練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標()D.解析:按照理想的要求,要做好這道題,應在掌握這四人物主要成就的基礎上,對他們進行分析、比較,仔細甄別,然后選出最符合題意的一項。但實際上在解答這道題的時候可以使用排除法。只要能明確紫禁城在北京是明清時期的皇
2024-11-30 08:29
【總結】歷史:第24課明朝和清朝前期的小說和藝術同步訓練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標《三國演義》同時成書的還有下列哪一名著(A.《水滸傳》B.《西游記》C.《紅樓夢》D.《儒林解析:《三國演義》成書于元末明初,選項中《水滸傳》成書于元末明初,《西游記》成書于明朝,《紅樓夢》成書于清朝,《儒林外史》成書于
2024-11-15 01:12
【總結】堂堂大元,奸佞當權,開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見?賊做官,官做賊,混愚賢,哀哉可憐!一、明朝的建立時間人物都城1368年朱元璋(明太祖)南京貧農出身、通過參加農民起義登上皇帝寶座的朱元璋會采取哪些措施來鞏固統(tǒng)治?
2024-12-08 06:18
【總結】走進歷史課堂秦始皇宋太祖明太祖唐太宗1432一.明朝的建立1368年應天(南京)朱元璋明太祖明太祖(1368-1398年在位)時間:建立者:都城:中國的封建社會發(fā)展到明朝已經開始
2024-11-30 00:30
【總結】第6課隋唐的科學技術[課標內容]①以趙州橋為例,體會中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。②了解雕版印刷術,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。[教學目標]一、知識與能力李春設計和主持建造趙州橋;隋唐時期已發(fā)明雕版印刷術;《金剛經》是世界上現存的最早標有年代的雕版印刷品;僧一行實測子午線;藥王孫思邈。
2024-11-19 19:30
【總結】、宋元時期科技領先世界,我國在科技方面有哪些突出成就?《資治通鑒》宋詞元曲繪畫宋元的史學文學和藝術、1.北宋史學家司馬光2.編年體通史《資治通鑒》一、《資治通鑒》你知道哪些與司馬光有關的故事?
2024-12-08 14:03
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課陳
2024-12-07 13:29
【總結】第3課開元盛世[課標內容]知道武則天和開元盛世的基本史實。[教學目標]一、知識與能力武則天是我國歷史上惟一的女皇帝;“貞觀遺風”;唐玄宗前期的統(tǒng)治措施;開元盛世;曲轅犁和筒車;唐都長安。①通過對武則天的評價,培養(yǎng)學生正確評價歷史人物的能力。②通過對開元盛世局面的形成及其表現的分析,引導學生
2024-12-02 15:11
【總結】第3課開元盛世主備教師:周華鋒學生一、學習目標1.知道武則天和開元盛世的基本史實。2.認識武則天的歷史地位及其局限性,運用兩分法評價武則天。3.認識大唐盛世的歷史地位,提高民族自豪感和自信心。二、學習過程(一)快樂自學快速閱
2024-11-30 18:56
【總結】導學案主備審核(組長)領導編號時間教師/學生姓名教師主導教案課題:第3課“開元盛世”課型:新課學生學習筆記【學習目標】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經濟上繁榮的
2024-12-09 07:45
【總結】面對茫茫的大海,你是一籌莫展還是,一往直前呢?課程標準:概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實;認識地理大發(fā)現對世界市場形成的意義.第7課新航路的開辟(背景、過程、影響)在這過程中,歐洲人發(fā)現了許多不知道的地方,所以也將這一過程稱為“地理大發(fā)現”。十五、十六世紀之交,西歐各國本想探
2024-11-19 15:04