小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——可愛(ài)的草塘教案(2)(編輯修改稿)
2024-08-15 00:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù) 帶問(wèn)題閱讀，批劃找出相關(guān)語(yǔ)句。 邊讀邊議體會(huì)意境。 草塘一望無(wú)邊，很遼闊。向遠(yuǎn)看去，看不清楚，模模糊糊一片綠色。先找出句子品味出圍繞綠寫(xiě) 理解寫(xiě)法：從寫(xiě)顏色（靜態(tài)描寫(xiě)。）到草動(dòng)（動(dòng)態(tài)描寫(xiě)） 練習(xí)朗讀。 聽(tīng)讀，看圖或大家閉上眼，邊聽(tīng)邊想。腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫(huà)，畫(huà)出句子，理解情不自禁（不由自主），分層 ,練習(xí)朗讀，背誦。這么大這么美，走了進(jìn)去像置身于大海中一樣 //一層趕 4 著一層涌向遠(yuǎn)方才是說(shuō)草塘大。 //浪花翻滾著是說(shuō)草塘美。一層又一層跟藍(lán)天相接浪花翠綠翻滾著。發(fā)光、鮮亮～太陽(yáng)光照 擬人句 。一 。一 。歡笑著這個(gè)詞可以看出作者這時(shí)候很高興，聽(tīng)到草動(dòng)的聲音就覺(jué)得草跟人一樣，在歡笑。仔細(xì)瞧墨綠色 強(qiáng)調(diào)朗讀，通過(guò)再造想象培養(yǎng)語(yǔ)感 小麗給我講了哪幾件趣事 ? 小麗是帶著怎樣的語(yǔ)氣講述的 她為什么感到自豪地 ?這時(shí)作者是什么心情 ?
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