20xx教案人教版五年級語文上冊可愛的草塘說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一層趕著一層涌向遠方”這句話寫得非常美?！按渚G翠綠、發(fā)光、鮮亮?！睂懗隽瞬萏恋纳拭?，歡笑著、翻騰著寫出了草塘的動態(tài)美。新課程標準告訴我們，學語文，首先要把握好語言的工具性。多讀、多背，是古今中外公認的學習語言的根本規(guī)律。引導學生從小和尚念經(jīng)、有口無心的讀上升到飽含深情、充滿激情的誦，也是衡量學生是否打破重難點的關(guān)鍵。因而，接下來的課文教學，我采取的“讀占鰲頭”的學習方法。面對草塘這美妙的人間佳境，我引導學生進展方式多樣的朗讀訓練，另外在教學中我還將充分發(fā)揮本身優(yōu)勢示范朗讀。范讀會讓學生一下子把握朗讀的情感基調(diào)，找準朗讀的感受，學生一定會情緒激昂，摩拳擦掌。我適時激情引導“這漂亮的草塘，是多么令人迷戀呀！它不僅寬闊而且漂亮，那一叢一叢的綠顏色向你展示它們生命力的旺盛，不由使你也感到，本人仿佛確實是它們當中的一員。這里的草塘顏色是綠的，但這綠并不單調(diào)，它有光澤的美，有變化的美，更有著動態(tài)的美。讓我們邊讀邊想象畫面，將這幅漂亮的畫卷記在心中?！蓖ㄟ^交流讀書的感受，引導學生去發(fā)覺美；通過老師的范讀，協(xié)助學生去感悟美；通過激發(fā)想象，促使學生去深化美；通過配樂朗讀，讓學生進一步去享受美。在教學“小河奇景”這段時，“??！一條清亮的小河奇觀般地出如今我們眼前?！蔽易プ×藢W
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