20xx教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)可愛(ài)的草塘說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:48本頁(yè)面
【正文】 供素材，讓學(xué)生‘有米下鍋’”。臨近下課我對(duì)同學(xué)們說(shuō)時(shí)間不早了，我們這次愉快的旅行也該完畢了。在我們馬上離開(kāi)這片可愛(ài)的草塘的時(shí)候，同學(xué)們一定有許許多多的感受要告訴朋友，告訴親人，告訴今天在座的老師們。好，那就在老師課前發(fā)給你的紙上（出示：編一句俗語(yǔ)，寫(xiě)一點(diǎn)感受，設(shè)計(jì)一句廣告詞，所以，寫(xiě)一篇小文、作一首小詩(shī)、畫(huà)一幅小畫(huà)、譜一支小曲……）這一環(huán)節(jié)，有機(jī)的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏，使學(xué)生的個(gè)性也得到了張揚(yáng)。學(xué)生們的精彩創(chuàng)作讓我詩(shī)興大發(fā)，也即興作了一首小詩(shī)：草塘茫茫綠浪涌，春冬兩季樂(lè)無(wú)窮。物豐景美惹人愛(ài)，漂亮畫(huà)卷記心中。此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)將教學(xué)推向了**。五、總結(jié)全文，體會(huì)作者情感變化在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)讓學(xué)生快速閱讀課文，找出作者情感變化的詞語(yǔ)，完成練習(xí)；并通過(guò)板書(shū)總結(jié)課文。通過(guò)練習(xí)學(xué)生明確了作者情感的變化，學(xué)生依照板書(shū)總結(jié)全文，可促進(jìn)學(xué)生對(duì)全篇課文內(nèi)容進(jìn)展梳理，提綱挈領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維才能和概括才能。六、作業(yè)推薦讀文章《野河塘》小練筆：學(xué)了課文之后，你想到你的家鄉(xiāng)有哪些獨(dú)特的風(fēng)光，物產(chǎn)嗎？拿起你的筆寫(xiě)一寫(xiě)?！敖o學(xué)生多大的舞臺(tái)，學(xué)生就能跳出多美的舞蹈?！敝灰覀兌嗷ㄇ尚模o學(xué)生制造更多想說(shuō)、想寫(xiě)的時(shí)機(jī)和空間，我們的學(xué)生在課堂這個(gè)舞臺(tái)上一定能跳出更美的
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