小學五年級語文教案——秋天的懷念教學設(shè)計(2)(編輯修改稿)
2024-08-15 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法 。這里可以分兩個步驟進行：（ 1）小組普遍交流。（ 2）全班重點交流。說的時候要求學生抓住母親的表情、動作、語言來說，盡量說的詳細些。這個過程鍛煉了學生通過抓住課文中重點段落、句子、詞語理解課文思想內(nèi)容的能力，同時也使學生在交流的過程中感知了母親對兒子偉大無私母愛的世間真情。交流重點圍繞以下兩個方面：（一）母親關(guān)心我的四件小事（可以讓學生概括說，也可以用課文中的原句）；（二）母親面對我時的表情、動作、語言的句子。 議一議。 讓學生透過母親為兒子所作的小事討論一下：母親的愛到底是一種什么樣的愛，讓學生 在理解課文的基礎(chǔ)上自由表達，這一過程使學生母親對兒子那片真情，那份偉大無私的母愛再現(xiàn)學生心中，升華了文章的主題。 三、重點擇讀，深情感悟。 在學生感知了母親對兒子的舔犢深情后，再讓學生反復朗讀文章的重點段落，引導學生體會作者是怎透過這些小事，表達對母親的一片深情
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