【總結】1 教學要求: 1、理解課文內容,了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的 高貴品質. 2、練習概括課文中心思想. 3、學習本課生字詞. 4、有感情地朗讀課文. 教學重點: 體會含...
2024-08-15 00:33
【總結】1 一、找出課文開始和后來稱他為怎樣的戰(zhàn) 士?(年輕、偉大) 師:為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士,被作者稱為偉大的戰(zhàn)士?這 是這節(jié)課要解決的重點內容。 二、學習課文 1、教師范讀課文,要求:...
2024-08-15 01:01
【總結】 一、課文理解: 課文寫了舊社會農村的一個窮苦的孩子以挖野菜為樂,表達了對薺菜的特殊 感情,含蓄地反映了舊社會貧苦農民的孩子對自由的向往,也從側面揭露了舊社會的黑暗。 ...
2024-10-01 09:32
【總結】 教學目標 1.初步學會抓住人物的言行概括人物特點的閱讀方法。 2.學會本課6個生字,理解7個詞語的意思。 3.能給課文分段,并概括各段大意。 4.感受焦裕祿同...
2024-10-01 09:29
【總結】1 教學目標〔情感、知識、技能〕 1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。 2、能正確、清楚、響亮地用一句話答復自己家的地址,家里有 哪幾個人。 重點能正確、清楚、響亮地各用一句話答復課后三個...
2024-09-23 05:17
2024-09-23 05:06
【總結】1 今天,我奉我家領導的命(我愛人去長沙學 習),為她代一節(jié)語文課。 第四節(jié)課馬上要開始了,我了一個課件,手頭沒有教材,沒有 備一分鐘的課,以前也沒有接觸過這篇課文,我依然信心十足走進 ...
2024-08-15 00:35
【總結】1 小學五年級語文教案——我盼春天的薺菜 一、課文理解: 課文寫了舊社會農村的一個窮苦的孩子以挖野菜為樂,表達了 對薺菜的特殊 感情,含蓄地反映了舊社會貧苦農民的孩子對自由的向往,也 ...
【總結】 教學目標: 1.學會本課14個生字,認識兩個生字。能正確讀寫以下詞語:遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。 2.有感情地朗讀課文。 3.結合時...
2024-10-01 09:34
【總結】1 小學五年級語文教案——小學五年級語文期 中測試 一、選擇加點字的正確讀音,在括號里打 radic。。 投降xiaacute。ng()盡管jǐn() jiagrave。ng()jig...
2024-08-14 23:29
【總結】1 五年級語文教案——《神奇的書》 教材分析 這是一首外國的兒童詩,它借詩歌的形式,用富含哲理的語 言。介紹了書帶給人們的是樂無窮,它是知識的海洋,給予人世的 真諦、凈化人的心靈。全詩共...
2024-08-15 18:04
【總結】 五年級語文教案——《神奇的書》 教材分析 這是一首外國的兒童詩,它借詩歌的形式,用富含哲理的語言。介紹了書帶給人們的是樂無窮,它是知識的海洋,給予人世的真諦、凈化人的心靈。全...
2024-11-16 23:43
【總結】1 小學五年級語文教案——我熟悉的人(講評 課) 一、教學目標: 1、通過講評,進一步學會根據(jù)人的思想品質選擇人的語言和 行動,通過寫人的語言和行動表現(xiàn)人物某一方面特點(思想品 質)。...
2024-08-14 23:35
【總結】1 教學目標: 1、初步學會用段落大意歸并法歸納課文的主要內容。 2、學會本課8個生字,理解31個詞語的意思。 3、了解立即、被迫、雄偉、終于在句子中的意思和作用。 4、感受錢學森熱愛祖...
【總結】1 小學五年級語文教案——我熟悉的人(習作 指導) 一、教學目標 ,確定中心 ,確定材料 ,確定結構 二、教時安排:1課時 三、教學過程 (一)審清題意,確定中心 師導入:每個...