【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活一、說教材《原始的農(nóng)耕生活》是人教版七年級上冊第一單元第2課,起著承上啟下的作用。農(nóng)業(yè)在古代占據(jù)著重要的地位,原始農(nóng)耕生活是古代經(jīng)濟繁榮的基礎(chǔ),因此學(xué)習(xí)本課對于了解我國歷史意義重大。本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表,展示了距今7000年到距今四五千年的遠(yuǎn)古歷史。半坡反映了黃河流域的狀況,河姆渡又是長江流域
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活基礎(chǔ)達標(biāo)一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動地展現(xiàn)了我國流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會制造
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽時期的銀質(zhì)官印“五威司命領(lǐng)軍”王莽食古不化,以恢復(fù)周禮制度為執(zhí)政改革的目標(biāo)。他除了按周禮頻繁改動官職、地名等之外,還將奴婢改稱“私屬”
2024-12-07 23:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十三課秦朝的滅亡中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文強盛的秦帝國,并沒有像秦始皇期望的那樣“傳之萬世”,僅僅建立十余年就在農(nóng)民起義的沖擊下轟然倒塌了。秦朝覆亡之后,又經(jīng)歷了數(shù)年的楚漢之爭,國家才重歸一統(tǒng)。為什么強大的秦朝會如此短命呢?要知原由,請看課文。請依據(jù)課文完成下列填空。
【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,了解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。通過本課的學(xué)習(xí),能夠?qū)攀穫髡f和史實做出初步的比較,并做出概括、判斷和解釋。過程與方法:通過收集相關(guān)資料,講故事,談體會,了解這些古代傳說中的故事哪些具有歷史事實成分,哪些是虛構(gòu)的,這些傳
2024-11-28 16:01
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合,虎視何雄哉!”這是后人對秦統(tǒng)一六國偉業(yè)的稱頌面對新的統(tǒng)一王朝,是繼承西周的分封制,還是建立一套全新的政治體制?秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來治理國家呢?今天,我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》,了解秦朝治理國家采取了哪些舉措?
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第1課三國鼎立中小學(xué)課件站看圖說史:地圖反映東漢末年局勢如何?白骨露于野,千里無雞鳴袁紹曹操局勢:社會混亂,軍閥混戰(zhàn)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站曹操字孟德,我國古代杰出的
【總結(jié)】第11課“百家爭鳴”孔子老子孟子3.“百家爭鳴”有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版老子像老子簡介生活時代:春秋末期所屬學(xué)派:道家(創(chuàng)始人)思想精髓:提出了樸素的辯證法,主張遵循自然規(guī)律,提倡“無為”而治。代表作:《老
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第20課北方的政權(quán)分立與民族交融中小學(xué)課件站221年劉備稱帝,國號漢,史稱蜀漢,定都成都。220年,曹丕自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。圖中A,B,C分別是什么政權(quán),由誰建立,都城在哪里?溫故知新BCA222年孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。中
【總結(jié)】廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)2021---2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試初三歷史試題卷一、(本大題有28小題,每小題2分,共56分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。)一、選擇題題號12345678910答案BBCCDDBADA題號111213141516
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】第十九課人類進入電氣時代教學(xué)目的基礎(chǔ)知識:了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,發(fā)明家愛迪生和他的發(fā)明成就能力培養(yǎng):通過比較電的發(fā)明前后社會生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識遷移能力情感、價值觀:過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對推動社會進步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力遠(yuǎn)古時代的傳說,反映了我國從人類起源到邁向文明的曲折而漫長的歷程。通過本課的學(xué)習(xí),了解炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖,了解堯、舜
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、造紙術(shù)的發(fā)明與醫(yī)學(xué)成就1.造紙術(shù)的發(fā)明2.東漢蔡倫改進造紙術(shù)3.造紙術(shù)的傳播及意義4.“醫(yī)圣”張仲景和《傷寒雜病論》5.“神醫(yī)”華佗和麻沸散、五禽戲中國甲骨、縑帛、竹木簡朝鮮、日本竹木簡、帛印
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第19課三國鼎立中小學(xué)課件站曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)三分天下中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、曹操統(tǒng)一北方3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大中小學(xué)
2024-12-08 03:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟、文化舉措中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?秦魏趙燕齊楚韓