【總結(jié)】第1課遠(yuǎn)古人類的足跡同步測試知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建元謀人:我國境內(nèi)已知最早人類,距今約170萬年
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】第22課北方民族大融合知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-15 01:13
【總結(jié)】第1課遠(yuǎn)古人類的足跡教學(xué)目標(biāo)1.了解遠(yuǎn)古人類的代表:元謀人、北京人的發(fā)現(xiàn)地點與距今的年代、北京人的頭部復(fù)原圖像,說說他們的區(qū)別3.了解舊石器時代的生產(chǎn)狀況和生活狀況。教學(xué)重點北京人的生產(chǎn)方式和生活狀況教學(xué)難點什么叫舊石器時代導(dǎo)學(xué)流
【總結(jié)】第17課北方民族的交融教學(xué)目標(biāo):1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰在哪一年建立了北魏?北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方?3、孝文帝改革的原因(目的)是什么?2、孝文帝是誰?改革的時間是?4、孝文帝改革采取了哪
2024-11-25 23:19
【總結(jié)】一、民族工業(yè)的初步發(fā)展二、民族工業(yè)的短暫春天三、南京國民政府時期的民族工業(yè)一、民族工業(yè)的初步發(fā)展1.民族工業(yè)的興起3.民族工業(yè)初步發(fā)展受到的阻礙2.民族工業(yè)的初步發(fā)展及表現(xiàn)19世紀(jì)六七十年代封建主義的壓迫和束縛外國資本主義的侵略1.民族工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展3.著名實業(yè)家周學(xué)熙、榮宗敬、
2024-11-30 07:32
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合,虎視何雄哉!”這是后人對秦統(tǒng)一六國偉業(yè)的稱頌面對新的統(tǒng)一王朝,是繼承西周的分封制,還是建立一套全新的政治體制?秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來治理國家呢?今天,我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》,了解秦朝治理國家采取了哪些舉措?
2024-12-07 23:40
【總結(jié)】曹操孫權(quán)劉備所謂天下大勢分久必合合久必分《三國演義》開篇第一句話秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合?劉備帶著張飛和關(guān)羽到隆中請一個人。請同學(xué)們用一個成語來概括這個故事。?
2024-12-01 02:00
【總結(jié)】近代,有這樣一個人,他以敏學(xué)善思考取了清末狀元,為了倡行實業(yè)救國,主動放棄高官厚祿,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大批工商企業(yè)和文教事業(yè)。他被時人稱為“狀元實業(yè)家”。他是誰?狀元實業(yè)家張謇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):掌握張謇興辦實業(yè)的史實,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的基本史實。2、能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的過程,培養(yǎng)歸
2024-11-19 15:52
【總結(jié)】1.了解漢初西域所指的地理位置;,理解張騫第二次出使西域的作用。。,認(rèn)識絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,人們把什么地方稱為西域??、目的,第二次出使西域的時間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下,張騫拜別漢武帝時,漢武帝會說些什么
2024-11-30 07:36
【總結(jié)】北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳北魏的情況:1、中央和地方官吏沒有奉祿。2、社會結(jié)構(gòu)與政治體制具有游牧與農(nóng)業(yè)相結(jié)合的形態(tài)。3、地方富商大賈以權(quán)謀私,無所不為。4、兩種不同的文化相撞,一直以來“以胡治漢”、“胡漢分治”進(jìn)行統(tǒng)治。民族分化嚴(yán)重,不利于統(tǒng)
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】知識回顧:魏晉南北朝時期的各政權(quán)更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立在長達(dá)數(shù)百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】第19課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的交融在比較我國南方和北方的差異時,人們常列出飲食“南米北面”、房屋“南敞北實”、說話“南細(xì)北爽”、性格“南柔北剛”等。那么,在南北朝時期,南北政治、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展各有什么特點呢?讓我們在本課中討論這個問題吧。敕勒歌北朝民歌敕勒川陰山下
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)、文化舉措中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?秦魏趙燕齊楚韓
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第六課西周的衰微中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文公元前9世紀(jì)開始,強(qiáng)大的西周政權(quán)逐漸衰落,分封制不斷瓦解,人民與統(tǒng)治者離心離德,社會開始醞釀劇烈的變革。究竟是什么原因?qū)е铝诉@樣的變化?這種變化又顯示了怎樣的歷史走向?今天我們來一起學(xué)習(xí)《西周的衰微》。中小學(xué)課件
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國爭霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后,周天子無力號令天下,與諸侯國之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn),分封制難以為繼,各諸侯國為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后,究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因?這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學(xué)課件