小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案——實(shí)際重點(diǎn)突出——小學(xué)五年級(jí)作文指導(dǎo)課記一次游覽活動(dòng)教例評(píng)析(編輯修改稿)
2025-08-15 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體形象地描繪出來(lái)，使文章更加生動(dòng)，更加能感動(dòng)讀者。 ２．復(fù)習(xí)《鳥(niǎo)的天堂 (tiānt225。ng)》一課的寫(xiě)法和本組讀寫(xiě)例話(huà)中關(guān)于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的知識(shí)。隨著復(fù)習(xí)討論， 教師板書(shū)：靜態(tài)mdash。mdash。形狀、大孝位置、顏色 (y225。ns232。)等。動(dòng)態(tài) mdash。mdash?；顒?dòng) (hu243。 d242。ng)、變化等。 4 ３．具體討論這次 (zh232。 c236。)春游能看到的景物中哪些屬靜態(tài)，哪些屬動(dòng)態(tài)，應(yīng)該如何進(jìn)行描繪。 五、編擬提綱，開(kāi)始習(xí)作。 １．文章開(kāi)頭應(yīng)交待些什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、天氣、心情等）（略寫(xiě)） ２．文章重點(diǎn)部分可以分幾層寫(xiě)？（鐵路、河岸、山腳、山腰、山頂五層）（詳寫(xiě)，但也要分主次） ３．文章可以怎樣 (zěny224。ng)結(jié)尾？（自然結(jié)尾，抒情結(jié)尾，議論結(jié)尾等） ４．學(xué)生編寫(xiě)提綱起草作文，教師 (ji224。oshī)巡回個(gè)別輔導(dǎo)。 〔評(píng)析〕 我感到本教案 (ji224。o 224。n)有如下四個(gè)特點(diǎn)： 第一 (d236。yī)，教學(xué)思路清晰。 教案設(shè)計(jì)者根據(jù)兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律，從啟發(fā)談話(huà)時(shí)就注意把游覽的最主要觀察點(diǎn)腳踏巍巍酒壺山之巔作了概要提示 (t237。sh236。)。在命題階段，更留心理清線(xiàn)索，板書(shū)出示游覽路線(xiàn)：鐵路邊 mdash。mdash。河岸 mdash。mdash。山腳 mdash。mdash。山腰 mdash。山頂。到圍繞中心，討論選材時(shí)，則按照游覽順序，
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