在大海中永生2(編輯修改稿)
2025-08-15 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文： 自己仔細讀課文，看看課文是按照什么順序來寫的，看課文可分為幾部分 討論分段情況：（總結歸納段意并板書） 一 (1)飛向大海 二 (2。一 。4)撒向大海 三 (5。一 。7)告別大海 四、學習飛向大海 6 請同學們自由地讀第一自然段，抓住重點詞語、句子體會體會。 交流，你體會到了什么 抓住低低地、緩緩地體會不舍。理解愛戴和最后一個篇章 指導有感情朗讀。 五、小結收 獲，布置作業(yè) 師小結：通過這堂課的學習，我們初步體會了鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績，感受到了人民對他的懷念。 布置作業(yè) 再讀詞語，讓學生提醒大家怎樣注意寫正確（重點指導）你覺得哪個字寫起來有困難，需要老師或同學的幫助 ? 艙：舟字旁的一橫應該是一提嶄：上小下大 嗚：右邊是個烏，不是鳥咽：左窄右寬 悼：右下的十字的豎上短下長超：走字上的短豎上長下短，一撇要長 疆：弓字應寫的直、狹長，而且上面兩部分的距離應該一樣 屬：左面不超出廠字頭，右面超出廠字頭 學生在書 P126上的描 紅。 作業(yè) 7 A、抄寫生字詞。 B、熟讀課文。 板書設計： 1在大海中永生 一、 (1)飛向大海 二、 (2。一 。4)撒向大海 三、 (5。一 。7)告別大海 第二課時 教學重點：在讀中感悟，體會偉人的豐功偉績，產(chǎn)生因偉人離去而悲痛的心情，并在朗讀中表現(xiàn)出來。 教學難點：理解為什么鄧小平的影響超越國界，超越時代體會省略號的作用。 一、復習導入，激情導入 通過上節(jié)課的學習，我們了解了鄧小平爺爺?shù)呢S功傳績。鄧小平爺爺提出的一國兩制構想，成功地將香港、澳門收回祖國母親的懷抱。鄧小平爺爺提出的改革開放政策，讓我們從此走向幸福小康的生活。 如今，這一位偉人卻離我們而去，讓我們拉開歷史的帷幕，再次回到那令人悲痛的日子。（引背第一段： 1997年 3月 2日上午） 8 二、精讀第 2段，感受懷念之情 過渡：飛機載著偉人的骨灰飛向了
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