四年級語文教案——池上1(編輯修改稿)
2025-08-15 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 人。 二、初讀詩歌，整體感知。 學生自由讀《池上》。要求：讀準字音 (z236。 yīn)，把詩句讀通順。 檢查 (jiǎnch225。)初讀情況。 （ 1）指名 (zhǐm237。ng)讀古詩，集體正音。 ①讀準后鼻音 (b237。yīn)：撐、艇、萍； ②學習新詞：浮萍，理解詞義 (c237。 y236。)，練習書寫。 （ 2）齊讀詩歌。 （ 2）學生簡單說說池塘上發(fā)上了一件什么事兒。 4 （一個小孩偷采白蓮。） 學生再次自由讀古詩。 要求：邊讀邊想詩句的意思，畫出不理解的詞句。 小組合作學習，弄懂詩意。 （ 1）學生結合前后句和插圖，借助工具書，自己理解詩句含義。 （ 2）小組逐句內交流自己的理解，互相啟發(fā)、補充。 集體交流，了解《池上》大意。（指名說自己對詩句的理解） 三、吟詩煉字，體會意境。 （一）前兩行 小娃偷采蓮。 學生自由輕聲誦讀古詩，邊讀邊想象畫面。 學生 (xu233。 sheng)交流看到的畫面。 （ 1）怎樣的荷塘 (h233。 t225。nɡ)，
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