北師大版六年級語文下冊我看見了大海教案(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這篇課文講述一個感人的故事。一位平凡的繼父，想盡一切辦法幫助我 。一 。一 。一個身材畸形的女孩，由此從不出家門成長為能獨立生活、自食其力的人，表現(xiàn)了繼父對我深沉的愛，以及我對繼父的無比感激之情。文章語言樸實，感情真摯，由于文中的人物都離學生有一定距離，因此在教學中教師要重點指導學生在讀中把握人物的特點，體會文章所表達的思想感情。教學中，我把讀、思、議、體會結合在一起，通過拓展練習，充分發(fā)揮學生的想象能力和語言表達能力。 教學過程： 6 一、導入新課。 1．通過第一課時的學習，你對課文有了那些了解 2．繼父給你留下了怎樣的印象 二、理解課文。 1．從文中找一找描寫繼父語言、動作的詞句，體會繼父的思想感情。 2．學生默讀課文 。一 。一 。畫批 。一 。一 。體會 3．對比河子的變化 讀課文開頭和結尾，設想過去的河子是如何生活的現(xiàn)在的河子是如何生活的 4．思考：河子
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