【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——品對聯(lián),悟真 情——?獄中聯(lián)歡?導(dǎo)讀 ?獄中聯(lián)歡?描述了一個別開生面的新年聯(lián)歡 會的場面。聯(lián)歡會的第三個節(jié)目貼對聯(lián),用對仗工整的對聯(lián),靈活 鮮明地表達了被關(guān)押在...
2024-09-23 05:14
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——梅花魂愛國情 ——《梅花魂》導(dǎo)讀 《梅花魂》這篇課文,寫的是一位老華僑十 分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地 交給外孫女讓她好好保存...
2025-08-06 01:21
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?凡卡?續(xù)寫之二 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見 一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信泥鰍 在炕邊走來走去,搖著尾巴但是他沒有想到,這只...
2024-09-23 05:13
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?凡卡?續(xù)寫之一 早晨,太陽早早地就掛在了天邊。凡卡伸了 一個大懶腰,打了一個哈欠,睜開眼睛一看,老板、老板娘、伙計 們自己醒來異口同聲地對凡卡說:凡卡,告訴你一...
2024-09-23 05:16
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《林?!焚p析 《林海》是我國著名作家、語言大師老舍先 生寫的一篇優(yōu)美散文。文中景麗、物美、情摯。讀后,令人不由得 產(chǎn)生一種親切舒服的感覺。 景麗。老舍先生宛如一...
2025-08-09 09:09
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《凡卡》自主閱讀 讀中感悟 教《凡卡》這篇課文時,為了讓學(xué)生更好地 了解凡卡的悲慘命運,激發(fā)學(xué)生對凡卡的同情和對黑暗社會的憎 恨,我引導(dǎo)學(xué)生抓課文的重點句,自主...
2025-08-06 19:57
【總結(jié)】凡卡魯教版五年級語文下冊預(yù)習(xí),了解課文大意及主要表達方式。,找準寫信的段落,把握信中的主要內(nèi)容。,注意描寫凡卡生活的一些細節(jié),思考:凡卡有哪些不幸的遭遇?你認為什么最不幸?作者簡介契訶夫,俄國著名作家,生于1860年,死于1904年,他出生于小商人之家,1879年進莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)科求學(xué)。
2024-12-13 11:41
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——梅花魂愛國情——?梅花魂?導(dǎo)讀 ?梅花魂?這篇課文,寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好保存的往...
2024-09-30 17:29
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——品對聯(lián),悟真 情——《獄中聯(lián)歡》導(dǎo)讀 《獄中聯(lián)歡》描述了一個別開生面的新年聯(lián) 歡會的場面。聯(lián)歡會的第三個節(jié)目貼對聯(lián),用對仗工整的對聯(lián),靈 活鮮明地表達了被關(guān)...
2025-08-06 01:24
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——?凡卡?自主閱讀讀中感悟 教?凡卡?這篇課文時,為了讓學(xué)生更好地了解凡卡的悲慘命運,激發(fā)學(xué)生對凡卡的同情和對黑暗社會的憎恨,我引導(dǎo)學(xué)生抓課文的重點句,自主學(xué)習(xí)...
2024-09-30 18:17
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?林海?賞析 ?林海?是我國著名作家、語言大師老舍先生寫的一篇優(yōu)美散文。文中景麗、物美、情摯。讀后,令人不由得產(chǎn)生一種親切舒服的感覺。 景麗。老舍先生宛...
2024-09-30 17:45
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——珍珠鳥 三個月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一 種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了雛兒。過不多久,忽然 有一個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看,正是這個小家伙...
2025-08-06 01:20
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《西湖》寫作 借鑒 多層次多角度描寫景物: 陽光下的西湖遠山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中倒影...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《軍神》寫作 借鑒 通過語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物的性格特 點,并將正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些不悅...
2025-08-06 01:07
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——西湖 杭州素有人間天堂的美稱。西湖,就是鑲嵌 在這天堂里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層 疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,...