小學四年級語文教案——趵突泉(編輯修改稿)
2025-08-14 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句話，從中體會作者深深的感受。 （ 3～ 6句） （看到水從三個大泉眼里往上冒，不斷地翻滾。） （像煮沸了似的，不斷地翻滾。沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠那么晶瑩，那么活潑，好像永遠不知疲倦。） （自然的偉大） 5 3．在這一段里，作者除了寫大泉的景象，還向我們介紹了什么？（泉池的形狀、泉口的位置和水的流向） 如果說，平時的趵突泉那么翻滾，好像永遠不知疲倦，那么，冬天的趵突泉怎樣呢？ （更好） 怎么更好？是一個怎樣更好的景象？平時的泉偉大，冬天的泉給我們留下什么印象？ （神秘的境界） 小結(jié)：這一段描寫趵突泉大泉的美麗景色，突出表現(xiàn)了大泉晝夜不息地翻滾的自然的偉大，以及冬天趵突泉的神秘感。使我們和作者一樣感受了自然的震撼。 有感情地朗讀這一段。 四、閱讀學習第四段。 1．齊讀這一 段，作者怎樣從描寫大泉過渡到描寫小泉的？ （多姿多態(tài)） 2．小泉有什么特點？ （過渡句：池邊還有數(shù)不清的小泉眼） 怎么多姿多態(tài)？作者采用什么句式列舉了泉水往上冒的樣子？ 6 （有的有的有的抓住小泉的種種姿態(tài)和變化莫測來表現(xiàn)小泉的多姿多態(tài)。） 3．反復讀這一段，抓住表現(xiàn)小泉不同姿態(tài)的詞句，仔細品味小泉的各個特點，體會作者賦予的感情。 4．作者寫小泉，采用了什么手法來寫的？ （比喻） 5．有感情地朗讀這一段。 五、總結(jié)： 《趵突泉》是一篇寫景的文章。語句優(yōu)美、生動，富有詩 情畫意。作者抓住景物的特點，描寫了趵突泉的美麗景色，抒發(fā)了對大自
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