小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——音樂(lè)之都維也納教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-14 23:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （２）談?wù)勀銓?duì)音樂(lè)之都這個(gè)詞語(yǔ)的理解。 （３）指導(dǎo)朗讀，突出世界著名、音樂(lè)之都。 ２．課文是從哪幾方面具體體現(xiàn)維也納是音樂(lè)之都的 交流。 板書：古典音樂(lè)的搖籃 用音樂(lè)裝飾的城市 一天也離不開音樂(lè) 世界著名的歌劇中心 ３．學(xué)習(xí)第 1自然段。 （１）自由讀文。 （２）交流：你知道了什么 （３）指導(dǎo)朗讀： 突出山清水秀、風(fēng)景如畫、波光粼粼。 ４．學(xué)習(xí)第 2。一 。4自然段。 （ 1）讀讀畫畫想想： ①每自然段寫了什么 ②是怎樣寫的 ③為什么這樣寫 （ 2）同桌討論后交流： ①第 2自然段寫了什么 5 ②能談?wù)勀憷斫獾膿u籃嗎 ③這一自然段是怎樣體現(xiàn)出維也納是一個(gè)搖籃的呢 ④把中心句放在自然段開頭，這樣的寫法有什么好處 ⑤指導(dǎo)朗讀第 第 4自然段。 ５．指導(dǎo)背誦第 第 4自然段。 （ 1）四人小組討論：怎樣才能更好更快地記 住這兩自然段 交流。 （抓住中
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