小學三年級語文教案——秋游景山教學設計(編輯修改稿)
2025-08-14 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 、地點，看到哪些景物 ? (1)聯系上下文理解紅柱黃瓦映襯節(jié)日的禮花千姿百態(tài)等詞語的意思。 (3)指名說說這段的主要意思。 4．作業(yè)。 完成 (w225。n ch233。ng)《作業(yè)本》第 4 題。 第二 (d236。 232。r)課時 (一 )教學 (jiāo xu233。)目標 1．學習 (xu233。x237。)課文第 2 段，理解 (lǐjiě)這一段的主要內容。 2．仿寫一個總分語段。 4 3．能正確流利地朗讀課文，激發(fā)學生熱愛首都北京的思想感情。 (二 )教學過程 1．復習。 (1)聽寫詞語。 (2)齊聲朗讀第 2 段，說說這段的主要意思。 2．學習第 2 段，仿寫一個總分語段。 (1)自由讀第 2 段，口頭填空： 我們來到果園里，看到 ()。 (2)投影，出示語段： 果園里各種果樹果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色 ! (3)你從哪里 (nǎ li)感受到果園里果實累累 ? ①用一劃出具體 (j249。tǐ
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