小學(xué)三年級語文教案——秋游景山教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2025-08-10 22:38本頁面
【正文】 第三課時 (一 )教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文第 3 段，并背誦。 (二 )教學(xué)過程 1．學(xué)習(xí)第 3 段。)眺望，又看到了什么 ? (1)這一段作者是按什么 (sh233。圈出方位詞。fēn)美麗。 (第 6 自然段可根據(jù)學(xué)生的選讀隨機(jī)安排 ) (4)有感情地朗讀第 3 段，說說這 一段的主要意思。 (1)回顧第 3 段內(nèi)容，完成 (作業(yè)本 )第 7 題的來到萬春亭。記住要點 (朝西望向南望往東看 ) 以《作業(yè)本》第 7 題的填空嘗試著背誦。 3．作業(yè)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)三年級語文教案 —— 《秋游景山》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課的 12 個生字，能讀準(zhǔn)多音字累、沖，理解 25 個新詞語 7 的意思 （ 2）在分段中能找出表示地點的詞語作為分段標(biāo)志，模仿第 2 自然段寫一個總分語段 （ 3） 2．能抓住地點變換的詞語進(jìn)行分段，理解第 1 段的主要內(nèi)容 （ 4） ① 作者在景山游覽了哪些地方，用 在文中劃出表示地點的詞語 （ 5）紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧 （ 6） 3．作業(yè)
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