姥姥的剪紙(編輯修改稿)
2025-08-14 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文里哪些語(yǔ)句具體描寫(xiě)了姥姥的剪紙請(qǐng)分別找出來(lái)，朗讀體會(huì)剪 紙的特點(diǎn)。 學(xué)生朗讀課文找出相關(guān)的語(yǔ)句，體會(huì)相應(yīng)的特點(diǎn)。學(xué)生小組討論交流。 了解學(xué)生朗讀感悟情況，并隨即點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生欣賞姥姥的剪紙。 （ 1）要什么就有什么了，無(wú)所不能這個(gè)句子寫(xiě)出了姥姥剪紙的內(nèi)容廣泛，題材對(duì)偶樣，也說(shuō)明了姥姥的確是剪紙行家，無(wú)所不能。 4 （ 2）你姥姥神了，公雞能打鳴這句話生動(dòng)地說(shuō)明老老的剪紙形態(tài)逼真，栩栩如生，突出的顯示了姥姥的神剪紙技藝高超。 （ 3）嗬無(wú)可挑剔這句話是我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊賞。由此可只，姥姥的剪紙形神兼?zhèn)?，是完美無(wú)缺的工藝品。 （ 4）我強(qiáng)過(guò)來(lái)一看老牛背上。 （ 5）姥姥又剪出肯食青草 學(xué)生朗讀有關(guān)詞語(yǔ)，邊讀邊展開(kāi)想象體會(huì)姥姥的剪紙是何等精美，何等的有意義。 學(xué)生有感情地朗讀能夠表現(xiàn)出老老的剪紙相關(guān)特點(diǎn)的句子，讀出贊賞之意。
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