小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——普羅米修斯盜火第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟） （ 4）鷲鷹是一種什么鳥(niǎo)？你了解的鷲鷹是什么樣？你了解了鷲鷹后有什么樣的感覺(jué)？ （ 5）每天鷲鷹是怎樣啄食普羅米修斯的肝臟？（指讀 3句） （ 6）普羅米修斯在烈日暴雨的折磨、兇惡的鷲鷹啄食下還表現(xiàn)得如何？（勇敢堅(jiān)強(qiáng)） 齊讀第 6自然段。 三、在認(rèn)識(shí)普羅米修斯的人物特點(diǎn)（第 6自然段）的同時(shí)側(cè)面認(rèn)識(shí)宙斯的兇殘。 在普羅米修斯經(jīng)受如此痛苦的折磨的同時(shí)我們也可以看出宙斯是個(gè)什么樣神？（兇殘） 從哪里可以看出宙斯的兇殘？找出有關(guān)語(yǔ)句用畫(huà)出來(lái)。 （ 1）宙斯派折磨。 4 （ 2）就是這樣每天 去啄食普羅米修斯的肝臟。（指導(dǎo)讀好兩句話） 除此以外還從哪里可以看出宙斯的兇殘？（引入第四自然段） （ 3）當(dāng)他得知是懲罰他。（體會(huì)：大發(fā)雷霆、狠狠，指導(dǎo)讀好第四自然段，體現(xiàn)出宙
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