小學(xué)四年級語文教案——普羅米修斯盜火第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-08-07 21:30本頁面
【正文】 為什么說赫剌克勒斯是個勇敢的英雄？（不遠(yuǎn)萬里、張弓搭箭射死） 在勇敢的赫剌克勒斯的幫助下普羅米修斯終于（獲得了自由） 五、學(xué)習(xí)第四自然段，練習(xí)寫話。（體會：大發(fā)雷霆、狠狠，指導(dǎo)讀好第四自然段，體現(xiàn)出宙斯的兇殘） 四、認(rèn)識赫剌克勒斯的人物特點的同時強(qiáng)化普羅米修斯的英雄形象。 4 （ 2）就是這樣每天 去啄食普羅米修斯的肝臟。 在普羅米修斯經(jīng)受如此痛苦的折磨的同時我們也可以看出宙斯是個什么樣神？（兇殘） 從哪里可以看出宙斯的兇殘？找出有關(guān)語句用畫出來。誰來讀一讀？（指讀第 6自然段） （ 3）宙斯怎樣懲罰普羅米修斯的呢？（生答：鎖在高加索山的懸崖絕壁上，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨，派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟） （ 4）鷲鷹是一種什么鳥？你了解的鷲鷹是什么樣？你了解了鷲鷹后有什么樣的感覺？ （ 5）每天鷲鷹是怎樣啄食普羅米修
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1