小學(xué)四年級(jí)語文教案——春天的雨點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-08-14 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)的心情？烏漢娜老師的話又該怎么讀？指導(dǎo)朗讀。 學(xué)習(xí)第二段。 放學(xué)后，烏漢娜怎樣給達(dá)麗瑪補(bǔ)課的？達(dá)麗瑪是怎樣聽講的？ （ 1）自由讀第二段，質(zhì)疑問難，并有用 mdash。mdash。？做好讀記號(hào)。 （ 2）交流：你有哪些不理解或是認(rèn)為值得研究的問題。 （ 3）梳理問題后，再次自學(xué)，嘗試解決。 （ 4）討論釋疑，相機(jī)理解重點(diǎn)句的意思，指導(dǎo)朗讀。 4 ○ 1達(dá)麗瑪望著老師嚴(yán)肅的面容，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。（發(fā)誓在這里指什么？想像一下，達(dá)麗瑪?shù)氖难允鞘裁?？感情朗讀第 3自然段。） ○ 2你沒有看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？烏老師問。達(dá)麗瑪搖搖頭。（達(dá)麗瑪為什么沒看見閃電，沒聽見雷聲？） ○ 3哦，達(dá)麗瑪你會(huì)學(xué)好的我放心了。（這里的省略號(hào)表示什么意思？烏漢娜老師為什么那么激動(dòng)？） 感情朗讀第一二段。 （ 1）自由準(zhǔn)備。 （ 2）分角色朗讀，評(píng)議。 第 3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：
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