【文章內(nèi)容簡介】 消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、 奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。 1，今天的大學(xué)生生活全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。 2，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？ 3，學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念 培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵡笫?，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “ 兩課 ” 教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。 另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于 時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。 六、結(jié)論與建議 綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但 過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。 那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？ 1。增強(qiáng)獨立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財能力 一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力； 二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。 2。克服攀比情緒 樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。 通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。 3。形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。 大學(xué)生消費情況調(diào)研報告怎么寫（精選篇 3） 隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)和消費習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習(xí)慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。 關(guān)于每月的平均生活費 根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學(xué)生消費水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。每月的平均生活費在 500元以下的僅占 %， 1301 元以上的占 %，大部分學(xué)生每月的平均生活費在 500 元到 1300 元，其中 501元 — 800 元的有 %， 801 元 — 1300 元的有 %.可見大學(xué)生平均月消費還是比較合理的。 生活費的主要來源 對于生活費的主要來源， 有 88%的大學(xué)生選擇了父母， 5%的學(xué)生靠獲得的獎學(xué)金來填補(bǔ)生活開支 。， 15%的同學(xué)通過兼職打工補(bǔ)貼日常開銷，另有 2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來源。由此可看出，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。 每月的主要消費項目 21 世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知，在每月的消費項目中， 95%的學(xué)生伙食占每月消費額的 50%。學(xué)生服裝消費在 10%20%左右 。書籍、各類培訓(xùn)費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概 5%20%，大一的占用每月消費額相對較少 。娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例， 15%的同學(xué)有 30%的花費在這方面， 75%的學(xué)生這方面的比例為 10%， 10%的學(xué)生在 10%。對于購物花費在普遍在 10%30%，通訊費用占用 5%左右。由此可見，大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，娛樂、交際消費將成為學(xué)生每月消費的很大一部分，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。 采取消費的形式 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式， 15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費， %的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場 ,%的學(xué)生會選擇專賣店或品牌店，其他的 6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的消費形式也日漸增多。 理財?shù)那闆r 在被調(diào)查者中， 85%的學(xué)生表明從來沒有記賬的習(xí)慣， 13%的學(xué)生則 有隔三差五的記賬習(xí)慣，只有 2%的學(xué)生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學(xué)生還比較理智。 %的學(xué)生是一邊花一邊打算， %的學(xué)生是想花就花， %的學(xué)生能省就省， 5%的學(xué)生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)生花錢也相對隨意。 消費時產(chǎn)生的顧慮 消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中， 85%的學(xué)生看中的是商品的性價比， 15%的學(xué)生會考慮資金的問題， 10%的學(xué)生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學(xué)生會考慮其他同學(xué)是否也擁有?？梢姡S著年齡的增長，大學(xué)生的心理更 加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。 消費的心理 一般情況下， %的學(xué)生表明在確實有需要的情況下會去消費， %的學(xué)生會看心情去消費， 9%的學(xué)生會在資金充足的情況下去消費， 2%的學(xué)生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如 “ 光棍節(jié) ” 商品瘋狂打折季， %的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒有需要的態(tài)度， %的學(xué)生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有 %的學(xué)生存在一定的購物欲望， 2%的學(xué)生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢?，大學(xué)生的消費心理相對來說還比較成熟。 結(jié)論 大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一 方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生 ,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響 ,具有較強(qiáng)的可塑性。因而 ,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大 的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費從個人、學(xué)校、社會三方面