直棱柱的表面展開圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱的表面展開圖東陳中學(xué)糖果盒散開了，怎么辦？我們把一個(gè)立方體沿某些棱剪開，且使六個(gè)面連在一起，然后鋪開，所得到的平面圖形，稱之為立方體的表面展開圖。糖果盒散開了，怎么辦？我們把一個(gè)立方體沿某些棱剪開，且使六個(gè)面連在一起，然后鋪開，所得到的平面圖形，稱之為立方體的表面展開圖。請(qǐng)沿著立方體

2025-07-20 04:18

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)34簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖第二課時(shí)浙教版九年級(jí)下一起探究圖3-4和圖3-5分別是某幾何體的三視圖.（單位：mm）（1）請(qǐng)分別說出他們所對(duì)應(yīng)的幾何體的名稱.（2）分別計(jì)算這兩個(gè)幾何體的表面積.（3）小明認(rèn)為，圖3-5所示三視圖所對(duì)應(yīng)的幾何體的表面積，就是圖3-5中的兩個(gè)主視圖、兩個(gè)左視圖和一個(gè)府視圖的面積的和.你認(rèn)為

2024-12-07 23:42

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)74圓錐的側(cè)面展開圖導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的側(cè)面展開圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，會(huì)計(jì)算它的側(cè)面積和表面積,并能解決最短距離問題.。數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的形成過程以及圓錐的基本概念，計(jì)算圓錐的側(cè)面積、表面積.2、準(zhǔn)確進(jìn)行圓錐有關(guān)數(shù)據(jù)與展開圖有關(guān)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)寫出右圖半徑為r,圓心角為?的弧長(zhǎng)公式

2024-12-08 04:48

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51函數(shù)和它的表示方法第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法（2）------函數(shù)概念及確定自變量的取值范圍回憶上一節(jié)課的三個(gè)例子，思考下列問題：（1）在這些問題中，自變量可以取值的范圍分別是什么？（2）對(duì)于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個(gè)值,另一個(gè)變量是否都有惟一確定的值與它對(duì)應(yīng)？（3）由此你對(duì)函數(shù)

2024-11-19 03:05

第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路它們由哪些平面圖形構(gòu)成?牛奶盒谷堆新課導(dǎo)入狀元成才路將圖中的棱柱沿某些棱剪開，展開成一個(gè)平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？探索新知狀元成才路剪一剪你們剪出來的展開圖都是一樣的嗎

2025-03-12 13:59

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52反比例函數(shù)第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）------反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎??一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-11-19 05:25

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)63頻數(shù)直方圖第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)；；.zxxkw，我們稱每個(gè)考查對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)為_______，每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為2，8，15，5，則第四組的頻數(shù)為，頻率為

2024-11-19 03:05

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)73圓柱的側(cè)面展開圖練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的側(cè)面展開圖1.已知圓柱的底面半徑為2cm，高為5cm，則圓柱的側(cè)面積是（）A．20cm2B．20πcm2C．10πcm2D．5πcm22.已知圓柱的底面半徑為1，母線長(zhǎng)為2，則圓柱的側(cè)面積為（）A、2B、4C、2πD、4π

2024-11-15 02:35

直棱柱表面展開圖浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課?有一個(gè)立方體紙盒，立方體的邊長(zhǎng)為了2cm，在A處有一只螞蟻，在B處有一粒糖，螞蟻想吃到糖，所走的最短路程是多少cm??其他條件不變，把B處的糖換成C處，又該如何？ABC?將立方體沿某些棱剪開后鋪平，且六個(gè)面連在一起，這樣的圖形叫立方體的表面展開圖。二

2024-11-10 21:44

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)34簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖第一課時(shí)浙教版九年級(jí)下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱（圖3-1），它的兩底面都是水平的，側(cè)棱都是豎直的（這樣的棱柱叫做直棱柱）.沿它的棱剪開、鋪平，就得到了它的平面展開圖（圖3-2）.幾何體的展開圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體

2024-12-07 23:42

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51函數(shù)和它的表示方法第3課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法（3）------分段函數(shù)?認(rèn)識(shí)分段函數(shù)，會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單分段函數(shù)的表達(dá)式或圖象求出函數(shù)值.一、分段函數(shù)定義像教材觀察與思考問題一及引例這樣，函數(shù)關(guān)系是分段給出的，我們稱它叫做分段函數(shù).二、分段函數(shù)的表示方法

2024-11-19 03:05

浙教版數(shù)學(xué)八上32直棱柱的表面展開圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱表面展開圖創(chuàng)設(shè)問題情境將立方體紙盒沿某些棱剪開，并使六個(gè)面連在一起，然后鋪平。你能畫出鋪平后的圖形嗎？（看誰畫最多）表面展開圖下面的展開圖對(duì)嗎？一四一型一三二型二個(gè)三型三個(gè)二型一四一型一三二型三個(gè)二型“一四一”“一三二”

2024-11-27 23:41

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52反比例函數(shù)第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）------反比例函數(shù)的概念想一想：把一張面值100元的人民幣換成面值50元的人民幣，可得幾張？如果換成面值20元的人民幣，可得幾張？如果換成10元、5元的人民幣呢？設(shè)所換成的面值為x元，相應(yīng)的張數(shù)為y元:X（元）502010521xy(元)100/x①你會(huì)用含x的

2024-11-19 03:05

青島版數(shù)學(xué)九下圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰山博文中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三設(shè)計(jì)人時(shí)間2021年12月12課題：圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓柱、圓錐各部分的名稱；2．理解圓柱的側(cè)面展開圖是矩形、圓錐的側(cè)面展開圖是扇形，并能夠計(jì)算圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積．二、

2024-12-05 07:26

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)57二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)1.二次函數(shù)y=2(x-3)2+5的對(duì)稱軸是，頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=時(shí)，y有最值,是.2.二次函數(shù)y=-3(x+4)2-1的對(duì)稱軸是，頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)x=

2024-11-19 05:25

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