【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第50課時(shí)圓錐的側(cè)面展開圖、側(cè)面積和全面積課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道圓錐側(cè)面展開圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱.2.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)半徑為R,圓心角為n°的弧長(zhǎng)l=_____
2025-06-20 20:29
【摘要】二、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì):常見的酸和堿堿+CO2SO2堿+CuSO4FeCl3在兩個(gè)燒瓶中分別收集滿氣體,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口,伸入燒瓶的一端事先綁好一個(gè)氣球,拔開塞子,向瓶中分別倒入石灰水和氫氧化鈉溶液,塞緊瓶塞,震蕩。觀察到的現(xiàn)象分別是該實(shí)驗(yàn)可以說明,檢驗(yàn)氣體宜用
2025-06-12 02:49
【摘要】1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k(2)自變量x是分母,復(fù)習(xí)回顧3.反比例函數(shù)的圖象是什么?有些什么性質(zhì)?一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx?你還記得一次函數(shù)的圖象與
2025-11-19 00:20
【摘要】《正弦、余弦(1)》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦的含義,會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對(duì)位置升高了5m,如果他沿著該斜坡
2025-11-29 19:14
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(2)當(dāng)直線與圓有唯一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓.(3)當(dāng)直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓.(1)當(dāng)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓.相離相切相交
2025-11-28 23:43
【摘要】圓錐的側(cè)面展開圖制作人:豐滿實(shí)驗(yàn)中學(xué)程麗紅教學(xué)過程?學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?教學(xué)目標(biāo)的確定?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法選擇?學(xué)法指導(dǎo)?手段運(yùn)用?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?本講的主
2025-07-18 18:51
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-14 12:04
【摘要】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開圖下圖中,哪些圖形是空間圖形的平面展開圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開圖直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2025-11-08 17:11
【摘要】12:(1)圖象法;(2)列表法;(3)解析法1、函數(shù)的概念:一般地,在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量。(1)這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?S/米0123456h/米練習(xí)
2025-11-22 00:43
【摘要】3.2直棱柱的表面展開圖基礎(chǔ)訓(xùn)練::(1)一個(gè)五棱柱的側(cè)面數(shù)有個(gè),棱有條。(2)如圖所示的平面圖形折疊后圍成的立體圖形是(3)一個(gè)底面為正方形的直棱柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為6的正方形則它的表面積為體積為。(1)下列
2025-11-26 16:15
【摘要】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)一分。,1.認(rèn)識(shí)圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對(duì)應(yīng)的各部分之間的關(guān)系.2.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)...
2025-10-12 21:41
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)直棱柱的三視圖1.通過觀察直棱柱,能畫出或判斷直棱柱的三種視圖.2.通過觀察幾何體,積累空間想象能力,并能根據(jù)幾何體的兩種視圖判斷其第三種視圖.例1[
2025-06-16 01:17
2025-06-18 23:54
【摘要】∠A的atanA==∠A的b對(duì)邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對(duì)邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,
2025-11-10 09:52
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正弦、余弦(1)如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對(duì)位置升高了5m.如果他沿著該斜坡行走了26m,那么他的相對(duì)位置升高了多少?水平位置前進(jìn)了多少?如果他行走了am呢?正弦、余弦(1)∠A的對(duì)邊與斜邊之比為__________;∠A的鄰邊與斜邊之比為___
2025-11-21 12:19