2016春浙教版數(shù)學(xué)九下341直棱柱的表面展開(kāi)圖1-資料下載頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第1課時(shí)直棱柱的表面展開(kāi)圖1．(5分)下列各圖中，經(jīng)過(guò)折疊能?chē)梢粋€(gè)立方體的是()2．(5分)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的包裝盒，它的平面展開(kāi)圖是()AA3．(5分)把如圖中的三棱柱展開(kāi)，所得到的展開(kāi)圖是()4．(5分)如圖，是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，則原正方體中“夢(mèng)”字

2025-11-16 21:59

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)31投影第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】物體在光線的照射下，會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子，這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線，影子（也叫投影）所在的平面叫做投影面．因?yàn)樘?yáng)離我們非常遙遠(yuǎn)，所以太陽(yáng)光線可以看成平行光線，像這樣的光線所形成的投影稱(chēng)為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽(yáng)光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變而改變，當(dāng)小棒、三角形等紙片與投影面平

2025-11-28 23:43

江蘇省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)72常見(jiàn)的酸和堿第2課時(shí)課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、常見(jiàn)的酸——鹽酸、硫酸你能寫(xiě)出下列物質(zhì)中酸的化學(xué)式嗎？（185頁(yè)）1、人的胃液里含有；2、汽車(chē)電瓶里含有；3、食醋里含有

2025-06-20 21:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章圓第50課時(shí)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖、側(cè)面積和全面積小冊(cè)子課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第50課時(shí)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖、側(cè)面積和全面積課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道圓錐側(cè)面展開(kāi)圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱(chēng).2.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧1.（1）半徑為R，圓心角為n°的弧長(zhǎng)l=_____

2025-06-20 20:29

江蘇省九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)72常見(jiàn)的酸和堿第1課時(shí)課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】二、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)：常見(jiàn)的酸和堿堿+CO2SO2堿+CuSO4FeCl3在兩個(gè)燒瓶中分別收集滿氣體，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口，伸入燒瓶的一端事先綁好一個(gè)氣球，拔開(kāi)塞子，向瓶中分別倒入石灰水和氫氧化鈉溶液，塞緊瓶塞，震蕩。觀察到的現(xiàn)象分別是該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，檢驗(yàn)氣體宜用

2025-06-12 02:49

青島版數(shù)學(xué)九下53反比例函數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）k是非零常數(shù)；（3）xy=k（2）自變量x是分母，復(fù)習(xí)回顧3．反比例函數(shù)的圖象是什么？有些什么性質(zhì)？一般地，形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx?你還記得一次函數(shù)的圖象與

2025-11-19 00:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第1課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《正弦、余弦（1）》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問(wèn)題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m，如果他沿著該斜坡

2025-11-29 19:14

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)21直線與圓的位置關(guān)系第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(2)當(dāng)直線與圓有唯一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.(3)當(dāng)直線與圓沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.(1)當(dāng)直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓.相離相切相交

2025-11-28 23:43

圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖制作人：豐滿實(shí)驗(yàn)中學(xué)程麗紅教學(xué)過(guò)程?學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?教學(xué)目標(biāo)的確定?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法選擇?學(xué)法指導(dǎo)?手段運(yùn)用?教學(xué)過(guò)程?板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析?本講的主

2025-07-18 18:51

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第27章圓273圓中的計(jì)算問(wèn)題第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積練習(xí)課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（HS）

2025-06-14 12:04

蘇教版必修2空間幾何體的展開(kāi)圖(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開(kāi)而成平面圖形，這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開(kāi)圖下圖中，哪些圖形是空間圖形的平面展開(kāi)圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開(kāi)圖直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱：側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133

2025-11-08 17:11

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識(shí)函數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】12：（1）圖象法；（2）列表法；（3）解析法1、函數(shù)的概念：一般地，在某個(gè)變化過(guò)程中，有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值，那么我們稱(chēng)y是x的函數(shù)，其中x是自變量。（1）這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？S/米0123456h/米練習(xí)

2025-11-22 00:43

浙教版數(shù)學(xué)八上32直棱柱的表面展開(kāi)圖同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】3．2直棱柱的表面展開(kāi)圖基礎(chǔ)訓(xùn)練::(1)一個(gè)五棱柱的側(cè)面數(shù)有個(gè),棱有條。(2)如圖所示的平面圖形折疊后圍成的立體圖形是(3)一個(gè)底面為正方形的直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為6的正方形則它的表面積為體積為。(1)下列

2025-11-26 16:15

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓34弧長(zhǎng)和扇形的面積圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖342圓錐的側(cè)面積和全面積課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)一分。,1.認(rèn)識(shí)圓錐各部分的名稱(chēng)以及與扇形的相對(duì)應(yīng)的各部分之間的關(guān)系.2.會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積，并會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)...

2025-10-12 21:41

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章投影與視圖52視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)直棱柱的三視圖1．通過(guò)觀察直棱柱，能畫(huà)出或判斷直棱柱的三種視圖．2．通過(guò)觀察幾何體，積累空間想象能力，并能根據(jù)幾何體的兩種視圖判斷其第三種視圖．例1[

2025-06-16 01:17

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