人教版信息技術(shù)三上第3課窗口操作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“第3課窗口操作”教學(xué)設(shè)計(jì)劉黃玲子【教學(xué)目標(biāo)】·掌握鼠標(biāo)雙擊和拖動(dòng)的基本操作·認(rèn)識(shí)窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作·進(jìn)一步熟悉“開始”菜單【教學(xué)內(nèi)容】·窗口結(jié)構(gòu)

2025-11-10 01:32

遼師大版信息六上第9課過(guò)程的定義課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第9課定義過(guò)程繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、知識(shí)屋3、過(guò)程的定義4、知識(shí)屋5、實(shí)踐園6、過(guò)程的執(zhí)行7、探究屋8、實(shí)踐園9、小結(jié)10、成果籃繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需

2024-12-04 18:27

人教版信息技術(shù)三上第9課畫幾何圖形課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元簡(jiǎn)單的圖像處理第2課畫幾何圖形教師:***三、畫線條?1、利用工具畫水果?2、利用工具畫圖?3、利用工具畫水滴?4、利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)畫一條鯨魚蘋果水滴鯨魚四、使用幫助功能“幫助”“幫助主題”“畫圖”

2024-11-29 09:22

20xx河大版信息技術(shù)六上第9課陌生郵件的處理word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課陌生郵件的處理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)病毒郵件和垃圾郵件。2.掌握解壓縮文件的操作方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)病毒郵件和垃圾郵件。難點(diǎn)：掌握“超重”文件的傳遞方法?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】相應(yīng)的課件。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)1.如何發(fā)送電子郵件？2.如何接受電子郵件？二、新授

2024-11-28 08:46

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓海龜畫圖教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。2.能力目標(biāo)：熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法。3.情感目標(biāo)：感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重難點(diǎn)熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。

2025-11-10 07:42

遼師大版信息技術(shù)六上第15課循環(huán)語(yǔ)句for-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】C語(yǔ)言《用For語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間15分鐘課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程第3章第節(jié)《For結(jié)構(gòu)》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)●FOR循環(huán)語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)●FOR循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程●

2025-11-10 21:02

人教版信息技術(shù)五上第6課編輯幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課編輯幻燈片張麗敏學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解PowerPoint的五種視圖模式。掌握移動(dòng)、插入、復(fù)制、刪除幻燈片的方法。學(xué)會(huì)編輯對(duì)象。所謂編輯幻燈片，指的是一些修改、調(diào)整等方面的操作。例如，修改某張幻燈片里的文字與圖片、在兩張幻燈片之間插入新幻燈片、刪除多余的幻燈片??使用Pow

2025-11-10 03:04

人教版信息技術(shù)四上第12課認(rèn)識(shí)wps-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)WPSOffice問(wèn)題1：WPS文字與Word有什么不同？提示：WPS中的模板分為兩類：本地模板和網(wǎng)絡(luò)模板。下載下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)模板就成為本地模板了。問(wèn)題2：怎樣才能看到自己的本地模板資源呢？問(wèn)題3：首頁(yè)不見了，我們應(yīng)該怎

2025-11-02 03:33

人教版信息技術(shù)三上第6課認(rèn)識(shí)鍵盤-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo)：(1)了解鍵盤分區(qū)。(2)掌握主鍵盤區(qū)字符鍵的名稱和分布規(guī)律。情感目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)鍵盤，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣主鍵盤區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)

2025-11-02 23:27

人教版信息技術(shù)五上第8課設(shè)置超鏈接-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美麗的新疆新疆著名的旅游景點(diǎn)新疆的特色小吃新疆的特色服飾第課設(shè)置超鏈接與動(dòng)作按鈕新疆教育學(xué)院數(shù)信分院初中信息992-3班琪曼古力.亞森新疆著名的旅游景點(diǎn)喀納斯湖坎兒井天池喀什艾提尕爾冬天的胡楊拌面囊坑烤羊肉

2025-11-02 23:27

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第9課保存與調(diào)用過(guò)程word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《保存和調(diào)用過(guò)程》教材分析前節(jié)課學(xué)習(xí)并體驗(yàn)了過(guò)程的定義及其作用，本節(jié)課是讓學(xué)生了解定義的過(guò)程如果被保存下來(lái)后可以隨時(shí)、反復(fù)進(jìn)行調(diào)用，從而大大簡(jiǎn)化程序設(shè)計(jì)的過(guò)程，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)過(guò)程、編輯過(guò)程和完善過(guò)程打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析盡管上節(jié)課學(xué)生已經(jīng)體驗(yàn)到過(guò)程的意義和作用，但由于沒能保存下來(lái)，所以本節(jié)課要重新定義過(guò)程，從而引出保存過(guò)程的重要性。本節(jié)課的學(xué)

2024-11-28 01:59

人教版信息技術(shù)四上第7課插入圖片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)備課第7課插入圖片[教學(xué)目的與要求]?(1)了解“圖片”工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”的設(shè)置。?(2)掌握在文檔中插入圖片方法的技巧。?(3)掌握?qǐng)D文混排的方法。[課時(shí)安排]?2課時(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]?掌握在文檔中插入圖片的各種方法。[教學(xué)難點(diǎn)]?圖片工具欄的設(shè)

2025-11-02 03:33

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第1課信息與信息技術(shù)擬1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)感受生活中的信息，認(rèn)識(shí)普遍存在的信息，體驗(yàn)信息對(duì)生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2)了解信息的獲取、傳遞、處理等過(guò)程。(3)了解信息技術(shù)的含義，感受信息技術(shù)的重要性，能夠知道計(jì)算機(jī)技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4)感受信息對(duì)生

2024-11-28 20:37

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第9課畫幾何圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目：培訓(xùn)院校：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：厚德勵(lì)志篤學(xué)尚行_____________________畫幾何圖形_________教學(xué)設(shè)計(jì)授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

2025-11-10 18:01

2016人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對(duì)人們有用的消息。（1）信息的獲取人們可以通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；（2）信息的傳遞

2024-12-08 11:50

人教版信息技術(shù)六上第9課帶變量的過(guò)程(完整版)

人教版信息技術(shù)六上第9課帶變量的過(guò)程(更新版)

人教版信息技術(shù)六上第9課帶變量的過(guò)程(專業(yè)版)

人教版信息技術(shù)六上第9課帶變量的過(guò)程(留存版)