【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞之送別懷人 高三復(fù)習(xí)—送別懷人詩 ——“黯然銷魂者,唯別而已矣”【知識鏈接】 一、送別詩含義 送別詩,是抒發(fā)詩人離別之情的詩歌。它一般是按時間、地點來描寫景物,表達(dá)離愁別緒...
2024-10-28 16:09
【總結(jié)】高考輔導(dǎo)詩歌鑒賞“三懂”詩歌鑒賞的三“懂”1、懂密碼——理解內(nèi)容2、懂審題——明確指向3、懂表達(dá)——準(zhǔn)確表述
2025-01-09 13:45
【總結(jié)】第一篇:送別詩 友情送別詩詞 友情送別詩詞的文化背景 一,儒家的倫理觀念:五倫:父子,君臣,夫婦,兄弟,朋友 二,詩詞寫作的歷史背景:“相見時難別亦難”,詩歌多用于友朋相離,詞多用于男女相別 ...
2024-10-25 12:35
【總結(jié)】第一篇:送別詩 《送元二使安西》。 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 雖說唐朝空前繁華,但真正的繁華盡在中原地區(qū),在遙遠(yuǎn)的西域生存依然是一種挑戰(zhàn)。那里飛沙漫天碎石...
2024-10-25 02:55
【總結(jié)】考點二賞析詩眼所謂“詩眼”,是以人眼為喻,指在詩中最能體現(xiàn)作者思想觀點、情感態(tài)度,對表達(dá)主題、深化意境、突出形象起關(guān)鍵作用的高度概括的詞句。南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。《江樓感舊》趙嘏獨上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】送別懷人詩多情自古傷離別,一樣分別多樣情。古人由于道路崎嶇難行,交通工具落后,一別動輒多年,再會難期,因而古人更重離別。唐代疆域遼闊,社會開放,唐人出游頻繁,餞行贈詩風(fēng)氣盛行,因此產(chǎn)生了大量的送別詩。唐代較突出的2022多位詩人中,幾乎人人都寫過送別詩。李白提到姓
2025-08-15 21:07
【總結(jié)】中考古詩鑒賞之送別詩鑒賞專題講解版 【資料鏈接】 一、古人由于道路崎嶇難行,交通工具落后,一別動輒多年,再會難期,因而古人更重離別。古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫(宦游)、征戎、商旅、歸隱...
2025-04-01 22:02
【總結(jié)】第一篇:送別詩,邊塞詩 送友人 ------李白 青山橫北郭,白水繞東城。 此地一為別,孤蓬萬里征。 浮云游子意,落日故人情。 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 山中送別 ------王維 ...
2024-10-25 03:22
【總結(jié)】第一篇:高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 一、邊塞詩概況 (一)概念 邊塞詩派:是指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映邊界戰(zhàn)爭生...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞——送別詩(一)嶺上逢久別者又別權(quán)德輿十年曾一別,征路此相逢。馬首向何處?夕陽千萬峰。之情。(2分),分析這首詩最后一句的妙處。(4分)答案::(久別重逢的)驚喜。:通過描寫
2025-04-07 22:55
【總結(jié)】第一篇:09高三復(fù)習(xí)學(xué)案:送別詩 淮海中學(xué)高三語文組學(xué)案序號:8題目:送別詩使用時間:月日 主備人:徐宗義參與人:高三語文組教學(xué)目標(biāo): 1.了解掌握送別詩的主要特點和基本情感2.學(xué)習(xí)運用鑒賞送別...
2024-11-05 04:51
【總結(jié)】第一篇:送別詩大全 一、送別詩 1、《贈汪倫》唐李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。2、《送孟浩然之廣陵》唐·李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧...
2024-10-25 12:34
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)送別詩 《走進(jìn)送別詩》教學(xué)設(shè)計 一、議題: 詩人如何表達(dá)送別時的離情別緒 二、選文: 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《別董大》《送元二使安西》《淮上與友人別》,選自人教版四年...
2024-10-25 12:24
【總結(jié)】古典詩詞鑒賞長陽一中吳立新鑒賞訓(xùn)練解題指導(dǎo)考試說明____________________________考試說明對古典詩歌鑒賞的要求(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧(2)評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容下一頁怎樣把握詩歌的思想感情討論思考:
2024-10-09 15:46
【總結(jié)】高考專題復(fù)習(xí)古詩鑒賞形象(2)人物形象:包括英雄、名流、親屬、友人等(3)詩人自我形象:一般抒情主人公就是詩人自己,且往往與寫景結(jié)合在一起(1)自然形象:包括山川草木、花鳥蟲魚等,往往是一種意象古詩常見意象床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
2024-11-18 22:37