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正文內(nèi)容

學(xué)生發(fā)言稿家長會提綱15篇萬能(編輯修改稿)

2025-08-09 00:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 完的作業(yè),有些同學(xué)敷衍了事十分鐘就做完了,所以在此提醒各位家長在檢查作業(yè)時不要只檢查學(xué)生做完沒,做完的同時,也應(yīng)該保證作業(yè)的質(zhì)量,作業(yè)做好了,自然就有了加分的機會,差距也不會就此拉大,而且還可以提高同學(xué)們的成績。 當(dāng)然,還有許多要求背誦的內(nèi)容,也希望家長們在家監(jiān)督孩子們按時按要求完成,加分的途徑其實有很多。只要同學(xué)們有一顆力爭上游的心,在平時的學(xué)習(xí)生活中,從細(xì)節(jié)處嚴(yán)格要求自己,提高的絕對不止成績,更有整個能力素質(zhì)的提升。 為全面培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng),班主任張老師可謂是用心良苦,別開生面的為我們舉行了許多特別 有意義的學(xué)習(xí)活動,這些活動可以使我們德智體美勞全面發(fā)展,例如:課前三分鐘演講,你的生日我來賀,名家作品分享會,每日播報我來續(xù),紳士淑女評選賽,三人小組 pk 賽,學(xué)生過把老師癮等等這些活動都可以開闊我們的視野,提高我們的素養(yǎng),增長我們的見識,并且還可以讓我們在繁雜的學(xué)業(yè)中有時間來放松一下。 這些活動能讓我們體驗到這個大家庭的樂趣,比如你的生日我來賀活動,就讓同學(xué)們體驗了在全班的陪伴下過生日時的溫暖,這會使這些同學(xué)們更加愛這個班級;還有學(xué)生過把老師癮活動,讓學(xué)生們體驗了一把當(dāng)小老師的感覺,這些活動對學(xué)生們的未來非 常有好處,希望家長們多多支持。 對于這次作為學(xué)生代表來上臺演講,我感到非常榮幸,這次取得好成績既是對我自己的證明,也是對老師及家長的辛苦付出的真誠匯報。這學(xué)期對我來說是一個嶄新的開始,其實提高成績并不難,只要勤奮一點,刻苦一點,就可能會成功。 我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵汪楊希,每天早上 5: 30 就開始記背小科和英語,上課時認(rèn)真思考,做事情也是找重點,一絲不茍,于是她的成名之路就開始慢慢被她修筑,第一名就如此勤奮,那么其他人是不是應(yīng)該更勤奮? 不知道在座的家長們在家中發(fā)現(xiàn)這樣的情況沒?有些學(xué)生做作業(yè),碰到難題就想著在百度 上搜,搜出來后就直接往作業(yè)上寫,等到下一次碰到這樣的題時,又不會做,這樣是不好的,家長們應(yīng)該監(jiān)督他們把這題弄懂了再自己做,這樣既讓自己解決了難題,又使自己離成功更近了一步,這樣,自己開心,在座的家長們也開心,老師也開心。 我這次的巨大進步離不開老師和家長的教導(dǎo),正是由于老師的諄諄教誨,和家長的精心培育,在這一學(xué)期中遇見了更好的自己,不一樣的自己,成功的秘訣其實很簡單,就在于勤奮二字,愛迪生說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。 愿我的匯報和分享,能讓更多讓家長們對自己的孩子充滿信心,陪伴和幫助 我的小伙伴們學(xué)習(xí)更上一層樓! 謝謝大家的聆聽,我的發(fā)言完畢! 學(xué)生發(fā)言稿家長會提綱篇 7 大家好: 首先感謝班主任老師,為我們提供了這次交流的機會,通過這種形式,各位家長互通有無,會更有利于我們的孩子健康快樂的成長。進入一年一班短短的一個學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,變得快樂、自信、有上進心,熱愛讀書。這固然和家長與孩子的努力有關(guān),但是更多的是老師教育和關(guān)愛的結(jié)果。 在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,每位家長都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。興趣是最好的老師,孩子一旦有了興趣,學(xué)習(xí)就是一件輕 松愉快的事情。所以,我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并有意引導(dǎo)他通過讀書來擴大知識面,我覺得孩子的知識面廣了,能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,也能培養(yǎng)孩子的思考能力。這里我將方法簡單總結(jié)一下: 方法一:培養(yǎng)孩子探求知識的興趣。 因為孩子小的時候?qū)赢嬈信d趣,我就經(jīng)常給他買各種各樣的動畫片看,讓他從動畫片中學(xué)習(xí)了各種知識。我給孩子買了 (wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件,孩子在游戲中學(xué)到很多知識。但是,由于沒有控制好孩子看電腦和電視的時間,使孩子的視力變差了,到現(xiàn)在還在矯正視力。希望各位家長能認(rèn)真觀察和思考孩子成長 中的各種問題,別像我一樣顧此失彼。 方法二:引導(dǎo)孩子熱愛讀書的興趣。 上小學(xué)后,由于眼睛的原因,動畫片一般很少讓他看了,更多的是培養(yǎng)他看書的興趣,開始是讓他看喜歡的圖畫版的書。后來就讓他看文字多的書,他不愿意看時,就以故事的形式講給他聽,有的時候講一半,就借故走開,孩子想知道結(jié)尾怎樣,就只能自己看。漸漸地,他對書也越來越感興趣了?,F(xiàn)在周六、日有時間他就讓我領(lǐng)他去書店看看書,他也急著把家里的書讀完了,再買新書。通過讀書既讓他開闊了視野,豐富了知識。 方法三:重視并誘導(dǎo)孩子提問的興趣。 問題是引領(lǐng)孩子走入知識殿堂的鑰匙。每個孩子都是不停的提著各種問題,因為孩子面對世界要有很多東西要了解,也就會問很多他想知道的問題。這就要求我們作為家長一定要耐心的解答。當(dāng)然有的時候,我也會不耐煩,當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時候,我就會想:我每回答孩子一個問題,我的孩子就多得到一些知識。就向成功多跨進了一步,厭煩情緒也就隨之消失?,F(xiàn)在,每次他問問題,我不僅耐心的回答,還不時地引導(dǎo)他,并留點時間讓他有思考的空間,這樣他提問的興趣也就越來越濃了,當(dāng)然我就越來越忙了,我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識,這也促進了我的學(xué) 習(xí),不過我樂此不疲。 方法四:引導(dǎo)孩子參與社會生活。 有機會領(lǐng)孩子出去走走,接觸大自然,參與到社會生活中。如休息日或者節(jié)假日,我?guī)ゴ筮B、北京等地,讓他親自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不開的會,江邊、科技館、太陽島、植物園也是不錯的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會活動,如親子教育課、生日宴會、感動龍江年度人物評選頒獎晚會、雪博會等等。我感覺這是讓孩子盡快熟悉并融入社會的最好途徑。 除了培養(yǎng)孩子的知識面,我覺得讓他有個建康、快樂的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,及時地疏導(dǎo),教會他用快樂的心態(tài)生活。我兒子每 天都非常高興地來上學(xué),因為他說在學(xué)校有很多好朋友,老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來,我覺得孩子語言表達能力提高了,在課堂上也踴躍發(fā)言,而且聲音洪亮,自信心越來越強。感謝所有老師對他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。 最后提兩個建議:一是課余時間學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。教育專家說過,讓孩子背誦一些國學(xué)經(jīng)典會對孩子以后的學(xué)習(xí)和成長有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立一個大家互相交流的平臺,以便老師和各位家長能在這個平臺上就培養(yǎng)孩子的問題相互交流和學(xué)習(xí),取長補短。讓孩子們在小學(xué)快樂地成長。 學(xué)生發(fā)言稿家長會提綱篇 8 你們好 ! 歡迎各位叔叔 阿姨們來參加我們初一 x 班這一次的家長會,我是本班的班長, _。初中,是一個很重要的階段。承接著小學(xué),面向著高中,這三年是我們打基礎(chǔ)的階段,也是真正開始學(xué)習(xí)的階段。同樣的,初中也是我們成長發(fā)育的階段,由一個小孩,真真正正的成長為一名青少年。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,也是我們面臨的,質(zhì)的飛躍的階段。 從小學(xué)到初中,我們會面臨著各種各樣的問題,青春期與叛逆期同時到來,我們總是會充滿矛盾的看著問題,也會逐漸開始關(guān)注著己身,我們開始有了自己的想法,而不是選擇一味的聽從父母或者老師,而這自然也會面臨著各種問題。 先說說我們的 變化,最明顯的特點,就是我們開始 “ 自戀 ” 了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化,我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型,梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點,認(rèn)為自己很厲害,但又常常因為自己的不足而感到焦慮,不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅,而這個時候,就需要各位家長和老師們的關(guān)懷與幫助了。 所以在此,我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的 要求。 不要再把我們當(dāng)做小孩,而是像成年人一樣對待我們,給予我們尊重,讓我們能夠發(fā)表自己的感受,自己的想法,而不是在家中一樣,或是咋學(xué)校一樣,是家長、老師們的 “ 一言堂 ” 。不要總是時刻盯著我們,讓我們?nèi)W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)確實是我們應(yīng)做的事,但過多的督促卻會造成我們的反感,讓我們更加討厭學(xué)習(xí)。 請多理解我們,我們雖然在逐漸向成年靠攏,但我們畢竟還只是初中生,不過十余歲的年級,還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,但是走彎路不可怕,挫折助我們成長,不經(jīng)歷磨難的我們,始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵 。所以我希望家長,老師們可以適當(dāng)?shù)姆攀?,讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣,而不是什么事情都幫我們操辦完成,只等我們收獲成果。 多給我們一些稱贊,讓我們了解到我們做的還是非常好的,畢竟這個階段的我們多愁善感,多一些贊賞,也能讓我們多一些自信。我想這樣,我們和老師、家長之間的關(guān)系也一定會更好 ! 謝謝大家 ! 學(xué)生發(fā)言稿家長會提綱篇 9 各位家長: 今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加高二年級的家長會,我代表學(xué)校以及高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎 !借此機會,我想就年級組的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進行交流。 高中三年是一盤棋,高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。 一、希望與困難并存,機遇與挑戰(zhàn)同在。 (近期教學(xué)工作回顧 ) 當(dāng)今形勢逼人,雖然我們認(rèn)為孩子成長的道路千萬條,高考不是唯一的獨木橋,但就目前來說,升學(xué)率仍然是學(xué)校的生命線。各地各校高考升學(xué)壓力倍增,面對 20_級 學(xué)生,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級組到每一位科任老師不僅有著強烈的責(zé)任感,更有著深深的危機感,正是這種責(zé)任心、危機感和沉重的壓力,使我們不斷地去拼搏、去奮斗。 對于優(yōu)秀的理科生來說,參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競賽是一條 “ 進可攻,退可守 ” 的兩全之路。所謂 “ 進可攻 ” 是指獲得省級一定獎次的同學(xué)可獲得部分高校自主招生考試資格,在自主招生中可加分 。所謂 “ 退可守 ” 是指即使沒有獲獎,由于這些科目特別是數(shù)理化是高考和自主筆試的核心科目,因此通過競賽級訓(xùn)練使學(xué)生 “ 高人一等 ” ,不存在 “ 白費勁 ” 問題。對文科學(xué)生來說, “ 博雅杯 ” 作文 競賽、 “ 新概念作文大賽 ” 、 “ 全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽 ” 、 “ 全國中學(xué)生英語能力大賽 ” 、 “ 全國創(chuàng)新英語大賽 ” 是認(rèn)可高校最多的五大文科競賽。進入高二以來,學(xué)校、年級組周密安排,科學(xué)運作,教師干勁大,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。在各級部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長同志們的理解幫助支持下,在全體師生的不懈努力下,不管是在活動方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢,特別是在文理分科之后,學(xué)生能很快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活,各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,各方面評價都非常高。 本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期,雖然現(xiàn)在是高二,但我們一直用 “ 準(zhǔn)高三 ” 的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。通過學(xué)期初的調(diào)整,現(xiàn)在高二年級師資隊伍嚴(yán)整,戰(zhàn)斗力和責(zé)任心都很強,學(xué)校雖然工作重心主要放在高三,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中依然非常重視高二年級的管理,每兩周周一下午都要召集年級主任匯報年級部的情況,及時商討解決年級管理中遇到的各種困難。同時,學(xué)校給予年級部極大的管理權(quán),盡全力給年級部提供各種便利條件。我們年級部也本著 “ 嚴(yán)格認(rèn)真、人性化 ” 的管理原則,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,以班主任、團總支、學(xué)生會為中堅力量加強班級管理,從早到晚跟蹤監(jiān)督,從做操到衛(wèi)生打掃,從課堂紀(jì)律到作業(yè)收交,事無巨細(xì),努力從細(xì)處入手,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范 教育、理想前途教育。年級組不定期召開班主任會議,具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求,對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析,對班級中出現(xiàn)的突出問題進行交流、協(xié)調(diào)和處理。 在學(xué)生教育方面,高二以來,我們意識到學(xué)生普遍的思想動態(tài),高一的陌生感沒有了,高三的壓力還沒有到來,許多學(xué)生思想上出現(xiàn)了松懈狀態(tài)。為此,我們加強了針對性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會學(xué)生做人,教會學(xué)生學(xué)習(xí),教會學(xué)生做事為目標(biāo),開展各類主題班會教育活動。年級組周一下午第三、四節(jié)課組織學(xué)科的統(tǒng)一測驗 。針對課時緊、文理分科以后有些學(xué)生在高 考學(xué)科存在基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象,年級組統(tǒng)一組織學(xué)生每周三個下午第四節(jié)課進行補缺補差 。為了讓學(xué)有余力的學(xué)生能 “ 吃得飽,學(xué)得好 ” ,在周末我們依然開設(shè)了數(shù)理化生競賽輔導(dǎo)班 。為了擴大學(xué)生知識視野,加強素質(zhì)教育,學(xué)校每周五下午三、四節(jié)課開設(shè)了二十門校本課程,為加強跨班管理,年級組給每門校本課程班配備了臨時班主任,負(fù)責(zé)考勤和監(jiān)督。 我們感到,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識教育。年級組每兩周一次舉行晨會,對同學(xué)當(dāng)中在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行公開表揚鼓勵,通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,使學(xué)生明確形勢,最大限度地挖掘潛力,提高學(xué)生的自尊心和自信心,鼓足干勁專心學(xué)習(xí),加快成長步伐。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系。我們就是要學(xué)生懂得,在高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中,要以自己平時奠定的無可爭辯的成績?nèi)甑酶呷A段理所當(dāng)然的機會和成功。最近中國科技大學(xué)少年班、創(chuàng)新試點班開始報名招生,我 們年級除了兩名校薦名額外,還有不少同學(xué)通過自薦獲得了報考資格,現(xiàn)在全年級共有 8 名同學(xué)收到了中科大的準(zhǔn)考證,他們將于明年就要參加高考。 在平時教學(xué)活動中,班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,我們的教師辦公室里,無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔,或是中午休息片刻,都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨 6 點多到校,一直到下午將近 6 點回家,一天的工作量是相當(dāng)巨大的。但為了學(xué)生的進步和成長,我們沒有哪一位老師叫過苦,喊過累。我們有許多老師在將自己的孩子直接接到辦公室來給學(xué)生進行 輔導(dǎo)答疑的。由于大家的共同努力,本次期中考試同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績,進步非常明顯。 當(dāng)然,高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處,還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心,通過努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題,希望能引起我們家長
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