【文章內(nèi)容簡介】 組織好期中、期末考試，學區(qū)年級備課組要做好多種形式的章 (節(jié) )診測。 二、細化大學區(qū)課堂教學常規(guī)要求，確保兩校質(zhì)量穩(wěn)步提升。 大學區(qū)老師的備課要求和管理： 大學區(qū)對教案的要求：教齡不滿五年的教師要求手寫教案，教 齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節(jié)課寫教學反思。教師上課必須要有教案，要按課時備課，備課的重點應為三維目標的確定與達成，重難點是如何突破的，學生練什么，是如何練的，突出備學生的學習過程，實現(xiàn)高效課堂 。不能用 ppt 代替教案。 大學區(qū)教案檢查，以校為單位，實行分層檢查和指導，校長檢查指導副校長 。副校長檢查指導中層領導 。教研室主任檢查教研員 。教研員檢查學科教師，教案每月檢查一次，由學區(qū)教研室督辦。同時，學區(qū)各年級備課組長每周檢查指導一次組內(nèi)教師教案 。年級主任可隨時抽查本年級教師備課情況 。航天中學大學區(qū)將在期中前后舉辦一次學區(qū)兩校教案檢查評比和獎勵。 大學區(qū)老師的上課與聽課要求： 學區(qū)教務處要指導各年級抓好課前 2 分鐘的學生預習或復習活動，教師要按時到班授課，下課鈴響盡可能不拖堂，保證學生充分地休息和課間活動。教師上課要求做到 兩個不 ，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。學區(qū)教務處要指導年級組對教師課堂教學和作業(yè)布置進行跟蹤檢查，每周匯總一次并報學區(qū)主管教學領導。學校領導和各級管理 人員聽課后要隨堂檢查教案，課后與教師坦誠交流、指導。 聽課要常規(guī)化，本學期校領導聽課要不少于 30 節(jié) (教學副校長聽課不少于 40 節(jié) )。中層領導聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于 20 節(jié) 。其他教師聽課不少于 16 節(jié) 。聽課要做到有計劃、有目的、有針對性 。堅決杜絕期末進行聽課記錄抄襲、造假現(xiàn)象。 對結(jié)的新老教師，學校要求師傅每周至少要聽徒弟一節(jié)課 (聽課記錄后要寫下反饋意見 )，徒弟要聽師傅一節(jié)課，每月進行檢查統(tǒng)計。 強化學區(qū)學科作業(yè)管理： (1)嚴把教輔選定關(guān)。 繼續(xù)堅持由教研員指導下的學科老師集體商議選定教輔資料 ，再推薦給學生，由學生或?qū)W生家長自主購買的制度。 (2)實行月檢查制 年級組每月檢查一次教師作業(yè)批閱情況，檢查時既要看批閱次數(shù)，也要看批閱質(zhì)量，看批閱是否及時、是否有適當?shù)脑u語、是否要求學生有錯題的訂正，做好統(tǒng)計記錄，要繼續(xù)采取教務處隨機點名抽查和召開學生座談會相結(jié)合的方式落實此項工作。作業(yè)的批閱量要按學區(qū)長學校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 (3)提倡各備課組自編習題，建立學區(qū)習題庫： 新課程實施以來，老師們有很多的困惑，如課后習題少，配套和適合的教輔資料也少，學生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對性很強的鞏固和訓練 ，這個問題在教師的教學工作中經(jīng)常碰到，因此個別教師根據(jù)自己所教學生的情況自編或改編適量的習題。應該說，好的自編習題不但能提高教師的教學效果，激發(fā)學生的學習興趣，而且也在一定程度上促進教師自身教學素養(yǎng)的提高。因此，大學區(qū)倡導各備課組積極自編習題并最終形成體系，并對這方面的成果予以大力支持和獎勵。 大學區(qū)早自習與大自習要求。 教師上早讀和大自習要做到有計劃、有安排、有要求、有檢查，可采用每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習的效率，大自習、早自習作為教學的部分時間，教師不得隨意調(diào)換，更不能臨時取消，調(diào)換要通過學區(qū)教務處。 大學區(qū)教師請假與調(diào)換課要求。 嚴格控制調(diào)課 (包括早讀、打仔細、晚自習、周六課 )，學區(qū)教務處每月將對教師調(diào)課情況進行統(tǒng)計，并在校長辦公會、行政會上進行匯總通報。 體育、音樂、美術(shù)、計算機、心理教師要認真做好 “ 四定 ” 計劃，按計劃要求組織教學、測試。 體育課上要嚴格執(zhí)行兩次點名制度 。嚴格執(zhí)行慢跑 400 米的制度 。嚴格執(zhí)行學期體育成績按期末考試占40%，平時測試占 30%，出勤占 30%的標準，規(guī)范學生體育鍛煉，強健學生體魄，保證學區(qū)各年級學生體育鍛煉水平達到相關(guān)要求。初三體育學科要力爭在 20年的基礎上，中考體育考試成績再上新臺階。音樂、美術(shù)、心理學科要加強計劃性，減少隨意性，針對學生特點，要有計劃地訓練一批音樂、美術(shù)者和學有所長的學生，要加強對學生課外輔導與訓練，使學生在各種比賽中能脫穎而出，要適當增加教師課上講解與示范和訓練的時間，提高課上效益。 實驗室要根據(jù)任課教師的教學工作計劃，按月，具體到周，把全學期各種實驗按時間、內(nèi)容編制計劃表，便于聽課、檢查。 實驗人員有自己的月計劃、周安排和日常規(guī)，要及時按周填寫工作手冊，學區(qū)教務處每周檢查一次實驗室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行情況，學校每月檢查一次。實驗室各種賬冊、資料記錄要規(guī)范，并按月裝訂，確保資料的完整及規(guī)范。本學期要初步建立實驗儀器設備、賬目的電子化管理系統(tǒng)，做到動態(tài)管理。 圖書館、閱覽室管理教師要按照各年級教師教學工作計劃，制定出閱覽室、圖書館月、周工作計劃與安排，并及時填寫相關(guān)記錄，要充分發(fā)揮圖書、雜志以及各種資料的作用，服務于教師和學生。 兩位管理員要按月統(tǒng)計教師、學生閱讀書目及雜志、報刊的種類及數(shù)量。要 與相關(guān)學科組合作，積極組織學生閱讀、猜謎比賽，激發(fā)學生的閱讀積極性，把學生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來，促進學生綜合文化素質(zhì)的提高。 三、大學區(qū)各年級的工作重點： 非畢業(yè)年級 初一年級要狠抓養(yǎng)成教育，形成良好的班風、學風，做好各學科中小學銜接工作，打好各科基礎，針對城南分校的辦學特點 (即小班教學 )，年級組、課任教師可以進行有計劃的教學研究，將學習到的有關(guān)新課程的理論知識變成教學行動，采取多種教學方式促進學生學習的整體提高，為今后城南中學的發(fā)展創(chuàng)牌子、奠定良好的基礎。 初二年級要在現(xiàn)有的學生生源的基礎上，采取特殊的辦法，有效控制兩級分化，提高優(yōu)秀率，保證合格率，提前做好初三的準備工作，實現(xiàn) “ 關(guān)口前移，重心下移 ” 的教學與管理思路，減輕初三的教學壓力，確保教學質(zhì)量不下滑或少下滑，為大學區(qū)長學校航天中學高中生源的穩(wěn)定做好準備。 畢業(yè)年級： ① 初三年級要嚴格執(zhí)行大學區(qū)相關(guān)規(guī)定征訂學生復習資料，每個學科原則上只允許訂一種資料，要防止教輔資料的濫用，要指導帶領學生用好課本，理清概念，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。提倡教師在研究中考試題的基礎上自編、整合教輔資料，實現(xiàn)復習備考的時效性。 ② 初三年 級要對全學年考試做出科學安排，明確時間、內(nèi)容、命題人和相關(guān)要求，提高月考試題的針對性、科學性和效度，要充分利用好周考練，科學安排考練科目，注意時間間隔，督促教師及時批閱，及時糾錯與反饋，及時進行月考后的成績分析。 ③ 著力開好四個研討會。一是初三 (8 月 26 日開 )教學沙龍。主要進行新老畢業(yè)年級的教學與管理交流，確定畢業(yè)年級全學年工作計劃，以及各備課組工作安排 。二是初三第一次復習備討會，擬安排在十一月底進行，主要研討、交流復習備考的具體作法、突出問題的有效解決。 ④ 初三工作要突出重點學生，確保兩校普高達線率 80%，優(yōu)秀率 50%的目標能夠順利完成。 本學期仍然實行大學區(qū)領導包干年級，指導好本年級教育、教學工作。 大學區(qū)個年級組要科學做好階段性考試與評價工作。 初一、初二兩個年級實行期中、期末兩次大型考試，初三年級根據(jù)實際情況另做具體安排。學區(qū)教務處對各年級的大型考試要有專人負責，共同做實做細考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項工作： (1)大學區(qū)統(tǒng)一命題，試題要有針對性和階段性，防止隨意性，命題不能直接用從網(wǎng)上 的原題，要充分考慮學情和所學內(nèi)容。要突出學什么、練什么，就考什么的原則。 (2)考試組織工 作。嚴格按《西安航天中學大學區(qū)各類考試組織管理辦法》進行管理，以考風促學風，強化對學生的考試管理 。 (3)加強評價反饋。注重考試的檢測功能，每次考試之后，學區(qū)年級組要加強教學質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各年級組要及時召開教學質(zhì)量分析會 (教師會和學生會 )，研究學情、要不斷提高教師的教學反思能力。要引導師生從教與學兩個方面反思總結(jié)，突出教與學的改進與提高方面的思考。同時注重補標工作的落實，提倡鼓勵學生做二次滿分卷。 進一步豐富兩校校園生活，促進學生全面發(fā)展 ⑴ 、舉辦大學區(qū)學科競賽活動，力爭取得更好的 成績。 ⑵ 、完善大學區(qū)學生評價體系，減輕學生過重的課業(yè)負擔，圍繞道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，改進學生評價標準和評價方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 ⑶ 規(guī)范開展學區(qū)大課間體育活動。在每天上午 9： 45— 10： 10 統(tǒng)一安排 25 分鐘的大課間體育活動時間，組織學生開展廣播操、冬季等活動。學區(qū)每個年級要落實好大學區(qū)每周一次的陽光體