有關(guān)高中各任課教師工作計劃五篇(編輯修改稿)
2025-06-01 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、教學(xué)現(xiàn)狀 作為一名語文教師，在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教師媒體，對探究教學(xué)理念也有著一定的理解，但在教學(xué)知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)氛圍的調(diào)控、教學(xué)流程的設(shè)計、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為管理、理論與實踐有機結(jié)合等等方面都不大能得心應(yīng)手。如何發(fā)揮課堂的效用，成為每一位教師必須思考的問題。這無疑要求教師對于學(xué)生已有知識理 了如指掌，在課堂中突出重要教學(xué)內(nèi)容，這對任課教師的高要求也成幾何倍數(shù)增長，而對于一個經(jīng)驗尚欠的教師而言，更是嚴(yán)峻的考驗。 二、自身成長素質(zhì) 我是一名已經(jīng)工作 6 年的語文教師，在自己的崗位上認(rèn)真工作，熱愛我的學(xué)生。在這些時間里從身邊的點滴小事中我深刻領(lǐng)會了教師的真正涵 義，也從許多身邊優(yōu)秀的教師身上感受到什么是奉獻、敬業(yè)、忘我、什么是勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地。 在這些年里我認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。努力增強上課技能，注意調(diào)動學(xué)生的 積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好反思。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我，積極參加學(xué)校和進修學(xué)院組織的聽課活動。經(jīng)過各位教育前輩的幫助和自己的努力，我的課堂教學(xué)能力有所提高，自己也常練基本功，具備了一個語文教師良好的自身素養(yǎng)。 三、分項目標(biāo)和任務(wù) 教學(xué)方面： (1)創(chuàng)設(shè)條件，啟發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性。幫助學(xué)生樹立信心，建立民主的師生關(guān)系，鼓勵探究，盡量為每個學(xué)生創(chuàng)造成功的機會，多表 揚少批評，講究教學(xué)藝術(shù)，敏感地捕捉培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的時機，幫助學(xué)生走向成功。 (2)激發(fā)潛能，引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。通過盡心設(shè)計，誘發(fā)問題、誘發(fā)聯(lián)想、求異求佳等鼓勵學(xué)生多角度思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維，發(fā)揮創(chuàng)造性潛能。 (3)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在今后教學(xué)過程中提供各種機會讓學(xué)生參與活動，多提供給學(xué)生說的機會和課堂閱讀的機會，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法，拓寬知識面，促進思維發(fā)展。在此基礎(chǔ)上使自己的課堂教學(xué)不斷成熟，能夠爭取在每學(xué)期上好一堂研究性的公開課，爭取在各個級別的教研比賽中進行參與并獲得獎項。 教 育和班級管理的目標(biāo)：在教學(xué)過程中利用自己的課堂教學(xué)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力營造一個和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍，自覺做行規(guī)的執(zhí)行者，衛(wèi)生的捍衛(wèi)者，集體利益的保護者，真正成為符合時代要求的合格的中學(xué)生。利用社區(qū)、家庭、家校互動等教育資源，以團隊活動、社區(qū)服務(wù)、家庭參與等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新班級管理方式，能夠積累班主任的工作經(jīng)驗，做好記錄寫好德育論文和學(xué)生的成長典型案例。 輔導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)：作為一名普通高中語文教師，我首先要達成的目標(biāo)是使學(xué)生以優(yōu)異 的成績完成會考，使高三的學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成績。其次，是在區(qū)級高中生作文比賽和古詩文大賽中使更多學(xué)生能有出色的成績，是榜上有名。 五、具體實施措施： 勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的價值追求 他山之石，可以攻玉 。他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，對照反思自我，從而獲得新的生成。 在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我還要認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些正確的價值觀、人生觀、世界觀等理論知識，使自己的人格得到充分的發(fā)展。多學(xué)習(xí)理論知識，這樣我才能在事業(yè)中有所發(fā)展，
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