高考語文專題復(fù)習(xí)——現(xiàn)代詩歌解讀(編輯修改稿)
2024-12-25 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人聲”強烈的不滿。 C、表現(xiàn)父親為死去的女兒衷心祈禱，希望她能在地下安息。 D、通過對女兒的哀悼，表達(dá)了詩人希望過一種安寧平靜生活的強烈愿望 。 ? （ A） ? 三、讀原詩，據(jù)題干，綜合思考防片面（寫作手法的理解類 ） ? 這首詩中寫出了夜鶯、蝙蝠、陽光、清風(fēng)、松陰、蚯蚓、小草、黃土、紙錢等事物及有關(guān)的動作或聲音， 這樣寫的目的 是 ? A、通過具體形象，象征社會的環(huán)境。 B、通過具體形象，進(jìn)行生動的比擬。 C、通過具體形象，烘托真實的意境。 D、通過具體形象，展開豐富的想象。 ? （考查對寫作方法的理解 —— 目的 ） ? A以偏概全 B不是所有事物都用比擬 C與表現(xiàn)主旨偏離太遠(yuǎn)。 (C) 關(guān)于下首詩的說法 ,不正確的一項 ? 船之夢 ? 白色的亂石中 / 晾曬著黝黑的船體 / 黑色的船板 / 望著江流嘆息。
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