【總結(jié)】課外名著《水滸傳》閱讀與練習(xí)資料大全《水滸傳》導(dǎo)讀【背景資料】《水滸傳》寫的是北宋宣和年間(1119---1121前后)宋江等聚眾起義的故事。事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載,雖不一致,但都說到力量強(qiáng)大,威脅朝廷,在民間影響深廣。南宋人龔圣與說:“宋江事見于街談巷語。”說書中也有宋江等人的故事。到宋、元年間,話本、雜劇廣泛演說,有些存留到現(xiàn)在,如話本《大宋
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。(2)、結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。(3)、認(rèn)識《西游記》的作品現(xiàn)實意義。二、學(xué)習(xí)重點:結(jié)合故事情節(jié)和環(huán)境描寫理解人物特點,感受人物形象。學(xué)習(xí)難點:理解人物形象,認(rèn)識作品的現(xiàn)實意義。三、課前學(xué)習(xí):閱讀原著,每人準(zhǔn)備一個精彩的'
2024-11-28 11:09
【總結(jié)】人教新課標(biāo)高二《中國小說欣賞》《長恨歌》備課資料一、王安憶與《長恨歌》王安憶,當(dāng)代女作家,祖籍福建同安,1954年生于南京。1955年隨母茹志鵑遷居上海。1975年冬開始發(fā)表作品,1980年發(fā)表成名作《雨,沙沙沙》。著有小說集《雨,沙沙沙》《王安憶中短篇小說集》《尾聲》《流逝》《小鮑莊》,長篇小說《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《父系和母系的
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】《紅樓夢》導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解曹雪芹的生平和《紅樓夢》的成書過程。2.初讀《紅樓夢》,能復(fù)述《紅樓夢》的故事梗概,了解《紅樓夢》的基本思想。3.培養(yǎng)閱讀小說的興趣,從優(yōu)秀的小說中汲取思想、感情和藝術(shù)的營養(yǎng),豐富、深化對歷史、社會和人生的認(rèn)識,提高文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點:1、
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】高二(下)《外國小說欣賞》課文整理——話題話題包括:概念、舉例、重要觀點和解釋敘述敘述角度:小說要有一個講述的人,即故事由誰來講?!段业氖迨逵诶铡泛⒆釉谥v故事??梢苑譃槿暯呛陀邢抟暯?。第一人稱,敘事者同時也是故事里的人物,他是站在故事內(nèi)部的參與者角度來講述故事,是有限視角。第三人稱敘述可以是有限的也可是無限的(全知)。傳統(tǒng)小說《三國演義》就是
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(七)娜塔莎(時間:40分鐘,滿分:60分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列語音完全正確的一項是()A.宅?。?dǐ)砰.然(pēnɡ)花翎.(línɡ)勛綬.(sh?u)B.絳.紅(xiànɡ)耽.?dāng)R
2024-11-16 02:52
【總結(jié)】第7課娜塔莎一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.官?。?)2.花翎.()3.砰.然()4.迸.流()5.諂.媚()6.輕盈.()7.勛
2024-11-17 15:37
【總結(jié)】語言,即指作家通過小說作品塑造藝術(shù)形象來反映社會生活所使用的文學(xué)語言。它包括作家的敘述語言和作品中的人物語言。這是作家在民族共同語特別是在人民群眾生動活潑新鮮有力的口頭語言的基礎(chǔ)上經(jīng)過提煉加工而形成的藝術(shù)語言。小說對語言的要求有以下幾點:1.描寫要如見其人、如聽其言,令讀者仿佛親臨其境。語言(小說語言特色的鑒賞)2.人物語言個性化,即顯示性格
2024-11-17 13:20
【總結(jié)】人教選修《外國小說欣賞》第1—4單元檢測題(滿分100分,考試時間100分鐘)曾良策一、選擇題(每題3分,共24分)1、選出下列各組詞語中加點字注音沒有錯的一項A、躑躅.(zhú)牡.牛(d
2024-11-15 01:30
【總結(jié)】語言(小說語言特色的鑒賞)語言,即指作家通過小說作品塑造藝術(shù)形象來反映社會生活所使用的文學(xué)語言。它包括作家的敘述語言和作品中的人物語言。這是作家在民族共同語,特別是在人民群眾生動活潑、新鮮有力的口頭語言基礎(chǔ)上經(jīng)過提煉加工而形成的藝術(shù)語言。小說對語言的要求有以下幾點:1.描寫要如見其人、如聽其言,令讀者仿佛親臨其境。2.人物語言個性化,即顯
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】《子夜》教案教學(xué)目的:使學(xué)生理解《子夜》對社會現(xiàn)實的描摹、對社會性質(zhì)的解釋以及史詩性藝術(shù)特征,進(jìn)而認(rèn)識《子夜》的文學(xué)史地位,以及茅盾對社會剖析小說的貢獻(xiàn)。教學(xué)時數(shù):2學(xué)時[來源:]教學(xué)重點:作品對社會現(xiàn)實的描摹及藝術(shù)特征。教學(xué)難點:《子夜》的文學(xué)史地位。教學(xué)內(nèi)容:一、作家介紹
2024-11-28 05:53
【總結(jié)】單元檢測(五)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點的成語使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)【導(dǎo)學(xué)號:46722041】①山浪慢轉(zhuǎn),曲徑輕搖,柳色乍染,黃鶯初啼,幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn),這一切令人耳目一新....。②
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】單元檢測(二)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè),理由是能學(xué)以致用,__①__是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐,__②__不是看什么東西有用才決定去學(xué)。屏棄功利性
2024-11-15 02:46
【總結(jié)】小二黑結(jié)婚第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解山藥蛋派及趙樹理。2、了解小說背景及思想內(nèi)容。3、讀課文,把握故事情節(jié)。4、分析人物形象學(xué)習(xí)難點:1、把握故事情節(jié)。2、分析人物形象.學(xué)習(xí)重點:1、把握故事情節(jié)。2、分析人物形象。學(xué)習(xí)過程:目標(biāo)一:【導(dǎo)讀】:1、山藥蛋派是中國現(xiàn)代小說
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】單元檢測(三)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①劍南風(fēng)景區(qū)的萬竿碧竹,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。那壯觀的景色令他久久不能________。②勘探隊員們跋山涉水,風(fēng)餐露宿,________不定,為祖國的勘探