【文章內(nèi)容簡介】 交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 三年級班主任工作計(jì)劃篇 6 今年我又擔(dān)任了一年級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢 ?這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。 一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣 一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用午間談話課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些 。此外，我還教育孩子要有自我保護(hù)意識，在班級中生活，教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作、互幫互助 。在班內(nèi)開展 “ 小樹苗爭章 ” 活動。每一周定時評比，表彰優(yōu)秀的 學(xué)生，發(fā) “ 小蘋果獎?wù)?” 以此強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣 。在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班級小助手，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：快樂晨間、衛(wèi)生監(jiān)督、午餐監(jiān)督員等。 低年級的孩子愛衛(wèi)生的習(xí)慣很難養(yǎng)成。隨地扔紙現(xiàn)象嚴(yán)重，強(qiáng)調(diào)了，一會兒就忘了，我為此很傷腦筋 !因此我精心挑選了五名學(xué)生擔(dān)當(dāng) “ 衛(wèi)生小警察 ” ，每節(jié)課間檢查，午間大檢查，放學(xué)后再檢查。學(xué)生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了：有紙主動拾起，主動掃地，主動整理講臺和黑板槽。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能 “ 說到立即做到 ” ，平 時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。與同學(xué)與社會交流的能力。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。課間十分鐘提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性。 二、表揚(yáng)代替批評 對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時，我時時抓住機(jī)會告訴他們： “ 你又進(jìn)步了 ” ，“ 你的字越寫越漂亮了 ”。 課堂上經(jīng)常對他們說： “ 你真棒 ”!“ 你學(xué)得真快 ”!“ 你說的真好 ”!?? 當(dāng)我和家長交流時 ，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。 三、善待學(xué)生的個性 不同的學(xué)生有著不同的個性特點(diǎn)，作為教師，千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學(xué)生。要尊重每位學(xué)生的興趣，性格，理解每位學(xué)生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。并且，不同的學(xué)生也要用不同的教育方式，比如，活潑開朗的學(xué)生，教育可以直截了當(dāng) 。而性格內(nèi)向的學(xué)生，最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望 。而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心。從而保護(hù)學(xué)生的個性，注意每一個學(xué)生的切實(shí)需要。 四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生 孩子的成長離不開家庭的影響。 教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長，我總耐心解答和交流方法，和家長的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流，更好的促進(jìn)對孩子的教育和管理。對于優(yōu)秀的家長，我還借些教育孩 子方面的書給她們看。在一系列的工作中，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生，孩子進(jìn)步了，一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了。 行為規(guī)范告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧 ! 三年級班主任工作計(jì)劃篇 7 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校 .如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的 .有人說：一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星 星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的 .為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育 .因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育 . 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .這學(xué)期利用，少先隊(duì)建隊(duì)日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活 . 3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體 . 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的 班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1，課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 2，課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體 健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做 . 2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵 . 四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) .我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn) . 迎接新的挑戰(zhàn)告 訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧 ! 三年級班主任工作計(jì)劃篇 8 一、班級基本情況： 本班共有 72 名學(xué)生，其中男生有 36 名，女生有 36 名，少數(shù)民族學(xué)生 12 名，其中有 10 名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，而且自制力差，由 2 人不能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，有 6 人基礎(chǔ)比較差學(xué)習(xí)吃力。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《新疆中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “ 我愛 學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展愛學(xué)校，愛班級，愛老師，愛父母，愛同學(xué)的五愛活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 三、工作目標(biāo)： 貫徹落實(shí) “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 四、班級奮斗目標(biāo)： 勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。 五、本學(xué)期基本工作 重點(diǎn) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 開展每月一次的小干部競選工作。 家訪 。有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 。在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。 六、工作重點(diǎn)及措施： 做好平時的常規(guī)工作。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。 (2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典 型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。 (3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。 (4)充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)