【總結(jié)】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)一、大氣壓的存在生原因:大氣受重力作用且具有流動性。:大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。象:用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測量實(shí)驗(yàn):通過玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。準(zhǔn)大氣壓:通常把高760?mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),
2025-06-16 01:42
【總結(jié)】第一節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解物理知識對提高人民生活、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會主
2024-11-19 02:10
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】第十章大氣壓強(qiáng)本章概述大氣壓強(qiáng)鞏固練習(xí)本課小結(jié)家庭作業(yè)下課啦!大氣壓強(qiáng)是物理的重要現(xiàn)象,它與生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系。本章講述大氣壓強(qiáng)的初步知識及有關(guān)應(yīng)用。第一節(jié)“大氣的壓強(qiáng)”包括兩個(gè)內(nèi)容,一是說明空氣由于受重力
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《大氣壓強(qiáng)》是人教版義務(wù)教育教科書八年級下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強(qiáng)等有關(guān)知識之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對物體的運(yùn)動狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對大氣壓強(qiáng)的研究則是在前面所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,運(yùn)用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點(diǎn)、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來認(rèn)識的,此內(nèi)容是壓強(qiáng)知識的延續(xù),也是后面研究流體
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大氣存在壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2024-11-06 20:34
【總結(jié)】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時(shí)
2024-11-22 02:06
【總結(jié)】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2024-11-11 22:54
【總結(jié)】他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動性。那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)?第九章壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)、實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在及其產(chǎn)生的原因。能通過實(shí)例說出大氣壓在生產(chǎn)、生活
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級物理大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 這節(jié)課我設(shè)計(jì)的基本思路是:用噴泉實(shí)驗(yàn)引入,然后通過馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)認(rèn)識大氣壓的存在和大小,運(yùn)用探究思想,突破重難點(diǎn),調(diào)動學(xué)生...
2024-10-29 00:39
【總結(jié)】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P
2024-11-19 09:31
【總結(jié)】八年級物理下冊大氣壓強(qiáng)練習(xí)題新人教版第1題一.選擇題(共11小題)1.小華制成如圖所示的“自動給水裝置”,是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒.其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于( ?。〢.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用2.下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是( ?。〢.水往
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題?q一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱它為大氣壓強(qiáng),簡稱為大氣壓.?大氣壓產(chǎn)生的原因:?由于大氣受到重力作用;?而且大氣有流動性.?證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):
2025-03-12 10:36
【總結(jié)】地球周圍被厚厚的空氣包圍著,厚度有幾千千米,包圍地球的空氣層又叫大氣層,我們就生活在大氣海洋的底層。氣體也像液體一樣具有流動性,同時(shí)也受到重力的作用。那么大氣是否也像液體那樣在它的內(nèi)部存在壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng)的存在模擬半球?qū)嶒?yàn)大氣能產(chǎn)生如此大的壓強(qiáng),而生活在大氣中的人卻沒事呢?因?yàn)槿藘?nèi)部也有氣壓,內(nèi)外氣壓
2025-03-13 07:15
【總結(jié)】八年級下冊物理大氣壓強(qiáng)知識點(diǎn) 八年級下冊物理大氣壓強(qiáng)知識點(diǎn) 1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有...
2024-12-03 22:20