小學(xué)低碳環(huán)?；顒臃桨浮?篇】(編輯修改稿)
2024-08-08 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 低碳生活 ” 活動的號召，在我校廣大師生當中開展 “ 崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會 ” 濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識的主題的活動。按照甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于 6 月 2 日 — 9 月30 日為 “ 低碳宣傳活動日 ” ，期間積極開展保護家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水等小事做 起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。 為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活。 二、活動目的 低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo) “ 低碳生活 ” 來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。 三、活動主題： 崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會 四、活動時間： 20__年 __月 __日 五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參加人員： 組長： __ 成員： __、 __、 __ 參加人員：全體師生 六、時間安排 6 月利用國旗下講話舉行啟動儀式。開展 “ 節(jié)能減排。綠色家庭 ” 宣傳活動。 7 月 — 8 月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集活動。并于 7 月上旬上報 5 篇小作品，教育局將擇優(yōu)推薦到市、省參賽。 9 月，開展 “ 低碳家庭時尚生活 ” 讀書征文活動和知識競賽。 七、活動內(nèi)容 學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標語、制作環(huán)保小報等各項活動組織 “ 低碳生活 ” 的科普宣傳活動。 各中隊師生根據(jù)各中隊實際情況制定本中隊的《 “ 低碳生活 ” 自律書》開展 120 天養(yǎng)成一個 “ 低碳生活 ” 好習(xí)慣活動。 在培養(yǎng) “ 低碳生活 ” 好習(xí)慣的同時中隊輔導(dǎo)員組織隊員做 “ 低碳生活日記 ” 、 “ 我為地球熄燈一小時 ” 、 “ 我來計算低碳生活 ” 、 “ 我為地球添點綠 ” 等活動小手拉大手，不斷加強隊員、家長的認識，激發(fā)他們持續(xù)的積極性，并在其中尋找 “ 低碳生活 ” 小妙招。 結(jié)合學(xué)校 “ 流動紅旗 ” 的評比，少先隊將從 6 月份開始在每周校會上進行 “ 低碳達人 ” 推選活動，并為其做專欄宣傳。 組織開展 “ 今天，你低碳了嗎？ ” 國旗下講話征稿、演講比賽。 在暑假中倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中、社區(qū)中推廣 “ 低碳生活 ” ，擬定家庭《 “ 低碳生活 ” 自律書》。 和家長一起記錄 “ 低碳生活家庭日記 ” ，留下節(jié)能減排的足跡。 八、活動要求： 用完電器拔插頭，省電又安全?？赐炅穗娨?，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個小動作，如果人人堅持，全 國每年省電 180 億度，相當于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢！ 科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進入睡眠模式的時間設(shè)定；當徹底不
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