【文章內(nèi)容簡介】 從教以來，尤其是 2024 年擔(dān)任行政工作以來，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心享受著教書育人的歡樂與喜愛，用忠誠和踏實(shí)踐行著育人的初心和使命，無論是面對工作上的艱辛和挫折、收獲和榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容，把最寶貴而絢麗的青春歲月獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事。 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，落實(shí)以德立身 在平時(shí)學(xué) 習(xí)和工作中，他深知 “ 打鐵還需自身硬 ” 的道理，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，榮譽(yù)面前不搶功，困難面前不退縮，努力在各方面工作中起到模范帶頭作用。他講規(guī)矩、守紀(jì)律，對待分管的黨務(wù)工作、幫扶工作、文明校園創(chuàng)建等工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，平時(shí)注意積累與總結(jié)，通過多年的管理工作實(shí)踐，取得了一些成績。對于自己的工作成績，他總是謙虛地說 “ 自己做的還不夠，以后還需要更多的學(xué)習(xí)與積累，感謝大家的信任和支持 ” 。時(shí)間和實(shí)踐證明，在多年的學(xué)校管理工作中，他各方面都經(jīng)得起考驗(yàn) ,是一名 “ 黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作優(yōu) ” 的 學(xué)校管理工作者。 堅(jiān)持以學(xué)生為中心的思想，踐行以德立學(xué) 他懷著對教師職業(yè)的無限熱愛，對崇高夢想的執(zhí)著追求， 20 多年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而棄，愛的是他認(rèn)準(zhǔn)的教育事業(yè)，勤的是他找準(zhǔn)的人生坐標(biāo)，而舍的是屬于他個(gè)人的休息時(shí)間，棄的是他與家人的陪伴。他在學(xué)生面前處處率先垂范、言傳身教：每次班級活動(dòng)，他都會(huì)主動(dòng)和學(xué)生一齊參加 。假如晚自習(xí)考完，他會(huì)連夜批改試卷，第二天學(xué)生就接到已批完的試卷 。他教育學(xué)生要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，及時(shí)關(guān)燈、節(jié)約用水 。他經(jīng)常找學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，幫助解決學(xué)生的人生困惑 ?? 這些對學(xué)生的健康成長起到了潛移默化的作用。不少學(xué)生在日記中寫道： “ 感激政治老師，既教會(huì)我知識(shí)，又教會(huì)我做人。 ” 工作了 21 年，也完成了高中 7 輪的循環(huán)教學(xué)，而每屆高三則是最辛苦和繁忙的時(shí)候。記得就是 2023屆的 5 月，有一天晚自習(xí)，由于妻子出差，他帶著上一年級的兒子去學(xué)校做作業(yè)。高考來臨，學(xué)生進(jìn)入緊張的沖刺階段，老師的陪伴無疑是學(xué)生最好的精神食糧。他下到班級主動(dòng)問需學(xué)生，為學(xué)生答疑解惑，然而在教室一呆就到了 10 點(diǎn)，才想起兒子還在自己辦公室寫作業(yè)，當(dāng)趕到辦公室時(shí)兒子早已趴在桌子上睡著了。他收拾著兒子的文具和作業(yè)準(zhǔn) 備回家，正巧又有兩位學(xué)生來找他問題目。學(xué)生看到熟睡中的小孩，心里知道老師要帶小孩回家了，忙說著明天再來問題目。但他放下手中的文具，撇開睡著的兒子，微笑的說到 “ 你們不知道問題不過夜嗎 ” ，又為學(xué)生解答了幾個(gè)難題并且一直到他們弄懂為止。這一幕讓學(xué)生深受感動(dòng)，他們以后的學(xué)習(xí)更努力了。他不計(jì)個(gè)人得失，關(guān)注班級里每一個(gè)學(xué)生的健康成長和成績提高勝過關(guān)愛自己的小孩。 “ 為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。 ” 情注講臺(tái)育桃李，是他不變的信念 。愛沐學(xué)生樂奉獻(xiàn)，是他無悔的追求。他用高尚的師德詮釋了 “ 不畏耕耘苦，只求桃李芳 ” 。 不求回報(bào) 只付出，做到以德育德 他分管著學(xué)校的黨務(wù)工作、幫扶工作、宣傳工作和文明校園創(chuàng)建等工作，同時(shí)又帶有兩個(gè)文科班的政治課，還兼任學(xué)校黨委第三支部的宣傳委員職務(wù)，可謂超負(fù)荷工作量，對他來說，時(shí)間就是很大的問題。作為一名行政，他深知自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接、部分或全部的影響到身邊老師的工作熱情。白天要備課上課、批改輔導(dǎo)作業(yè)，還要處理黨務(wù)事情、行政工作，為了不影響工作，只有在設(shè)法提高工作效率的同時(shí)，犧牲自己的休息時(shí)間， “ 白 +黑 ”“5+2” 是他多年來的工作模式，家里有近 80 歲的老父親和老母親，還有上初中的女兒和一年級的兒子都需要他照料，妻 子又忙于生意，經(jīng)常出差。雖如此，他也從不向?qū)W校講困難，提要求，工作上服從組織安排，任勞任怨，無怨無悔。他說： “ 一天忙到晚挺充實(shí)的，這是我快樂的源泉 ” 。言語間流露出他堅(jiān)定的理想信念和對教育工作的無比熱忱，正是他的那份信念和熱忱，感染了身邊的同事和學(xué)生。許多同事以他為榜樣，默默付出，許多學(xué)生以他為驕傲，倍加努力。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上， __老師付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是累累碩果。工作以來，他先后被評為江西省優(yōu)秀團(tuán)干、吉安市青年崗位能手、多次被評為縣共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人和校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師， 在吉安市的上課比賽和講題比賽中榮獲過一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，在縣和學(xué)校的多次業(yè)務(wù)競賽中均有獲獎(jiǎng)，學(xué)校黨組織在 2024 年也被江西省委教育工委評為先進(jìn)基層黨組織。 在今后的教育教學(xué)工作中，他會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，提高自身的整體素質(zhì)，用心去耕耘那神圣的教育事業(yè)。他深信：忠誠踏實(shí)鑄就成功，平凡擔(dān)當(dāng)孕育偉大。 最美教師評選事跡材料 1500 字（精選篇 6） 駐村風(fēng)采 |在田間地頭書寫新時(shí)代教師風(fēng)采 用真心換真情，用實(shí)干贏民心。 在我們身邊有這么一群人，他們走村入戶雪無痕，促膝交談聞民聲 。他們凝心聚力追綺夢，齊耕熱土斷窮根 。他們用勇敢、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，托起人民最期盼的鄉(xiāng)村振興夢，用夢想去守護(hù)夢想，用奉獻(xiàn)去燃起美麗鄉(xiāng)村的無限希望。 自貴陽市駐村幫扶工作開展以來，市教育系統(tǒng)駐村干部扎根基層，深入農(nóng)戶，發(fā)揮各自優(yōu)勢，與村 兩委 班子和廣大村民一起，全身心投入鄉(xiāng)村振興的征途中，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，發(fā)揮了重要作用，做出了重要貢獻(xiàn)。 今天，要帶大家認(rèn)識(shí)的是貴陽市教育科學(xué)研究所心理健康教研員、花溪區(qū)麥坪鎮(zhèn)杉二村駐村干部 __。 駐村幫扶兩年來，花溪區(qū)麥坪鎮(zhèn)杉二村駐村不僅一個(gè)個(gè)富民產(chǎn)業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，村里的人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施也得到了有效改善 。 記者在駐村干部貴陽市教育科學(xué)研究所心理健康教研員 __嘴里聽到杉二村的變化，也聽著她駐村的故事 ?? 脫貧之后再出發(fā)，凝心聚力促振興。 2024 年 5 月， __被組織安排到花溪區(qū)麥坪鎮(zhèn)杉二村駐村，她和同組的駐村工作隊(duì)一行三人，帶領(lǐng)村民發(fā)展種植業(yè)、整治村容村貌、解決群眾急難愁盼、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過兩年的不懈努力，杉二村發(fā)生了明顯變化，路邊亂堆亂放的垃圾堆被干干凈凈的垃圾桶取代 。進(jìn)村的小路變成了平整敞亮的大道 。在周邊打零工的村民也組建了專門的電路維修團(tuán)隊(duì)，可以在附近接活，有了村集體收入。 __也成了村民心中的 親友團(tuán) 。 剛到村的 __并不能完全融入到村民的生活中，她便利用自己的心理健康專業(yè)優(yōu)勢在駐村工作中發(fā)揮所長，主動(dòng)前往當(dāng)?shù)氐柠溒烘?zhèn)中心完小和杉木小學(xué)每周為孩子們上一堂創(chuàng)新思維的課程。她發(fā)現(xiàn)，通過和孩子的相處更能較快地融入一個(gè)家庭，了解群眾冷暖。說到這里，她和記者分享了一個(gè)小故事 —— 在校上課期間，她注意到班上有個(gè)小女孩性格內(nèi)向，不愿與人交流，詳細(xì)了解后才知道這個(gè)孩子是留守兒童，自己和奶奶生活，條件比較艱苦。通過學(xué)校里的了解，掌握了多個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況后， __找到了自己的 娘家 —— 貴陽市教育科學(xué)研究所，在相關(guān)負(fù)責(zé)人的 大力支持下，促成了不少愛心人士為杉二村困難的家庭捐款，把籌集的愛心基金送到村民家里，同時(shí)也把溫暖送到了村民的心坎上。 涉及專業(yè)領(lǐng)域， __能駕輕就熟地解決，當(dāng)非專業(yè)領(lǐng)域的問題出現(xiàn)，她也會(huì)手足無措，卻要為此竭盡全力。 2024 年 4 月的一個(gè)晚上，杉二村遇見一場罕見冰雹，村里農(nóng)作物全遭損害。面對天災(zāi)， __十分無助，但她始終不甘心看著村民們一整年的希望就此破滅。她想盡一切辦法利用身邊資源，最后和駐村工作隊(duì)通過省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳協(xié)調(diào)，為村民爭取來 2 萬余株免費(fèi)辣椒苗，讓杉二村在那一年恢復(fù)了春耕生產(chǎn)，她在村民們臉上看到重新洋溢起來 的笑容才放下那顆懸著的心。 __和駐村隊(duì)所做的不僅于此。面對鄉(xiāng)村振興新形勢、新任務(wù)， __到村以后，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)振興進(jìn)行發(fā)力，發(fā)揮村集體在土地流轉(zhuǎn)中的作用，整合資源幫助村集體增加收入，引進(jìn)草莓產(chǎn)業(yè)，著重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 期間，她和駐村工作隊(duì)引進(jìn)一家公司，通過與貴州省農(nóng)科院等科研院所的合作，采用莖尖培養(yǎng)法培育草莓脫毒種苗，在村里發(fā)展花溪草莓脫毒種苗產(chǎn)業(yè)。目前，育有紅顏、章姬、黔莓等多個(gè)品種，已經(jīng)建設(shè)草莓脫毒種苗育苗基地 50 畝?，F(xiàn)階段，每年培育草莓種苗 20 萬株，生產(chǎn)苗 800 萬株，年產(chǎn)鮮果約 8 萬斤，產(chǎn)值 300 萬元，凈 利潤約 60 萬元。同時(shí)，每年通過勞務(wù)購買、土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施分紅等方式增加村集體收入，幫助解決 50 余名村民實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)，每年幫助村民增收約 100 萬元。 然而， __和其駐村工作隊(duì)做的遠(yuǎn)不止這些，兩年中，他們在生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水上為村民抗旱保供水，在經(jīng)濟(jì)上，協(xié)調(diào)銀行貸款，助企紓困，幫助修復(fù)設(shè)施和擴(kuò)大經(jīng)營 。在農(nóng)村 五治 中，不斷加大宣傳力度，引導(dǎo)村民知曉政策 。在發(fā)展后備力量上，幫助提升黨建陣地建設(shè)，吸引村里年輕人入黨的同時(shí)積極挖掘、培養(yǎng)后備力量 ?? 這些舉措鞏固了 人飲水 、完善了 灌溉水 ，引進(jìn)了 金融水 ，為鄉(xiāng) 村振興注入了 源頭活水，更重要的是讓當(dāng)?shù)卮迕?心水 了 __所在的駐村工作隊(duì)。 劉老師，我家地里的菜都能吃了，自己去摘啊 !劉老師今晚來我家吃飯。 劉老師，幫我看一下孩子唄 !這是和村民們相處過程中 __聽得最多的話。水稻成熟時(shí)，她挽起袖子下地和村民一起收割 。遇上村民家里有事，她還要幫附近的居民帶帶孩子。時(shí)間久了，大家都對她產(chǎn)生了深厚的情感。 走了兩年的