【總結(jié)】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生初步分析、探究學(xué)習(xí)的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同音
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《繡紅旗》教材分析:歌曲《繡紅旗》選自我國著名歌劇《江姐》,歌曲曲調(diào)優(yōu)美,柔中帶剛,是一首民族聲樂歌曲。歌劇《江姐》主要講述了江姐等革命同志與敵人進行不折不撓,頑強斗爭的故事,體現(xiàn)出一種可敬的民族精神和強烈的愛國熱情。學(xué)習(xí)《繡紅旗》這種催人奮進的歌曲,給學(xué)生們以真、善、美的啟迪,喚起學(xué)生們對高尚,健康向上的精神追求。教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識、能力目標(biāo):欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學(xué)生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過程、方法目標(biāo):欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂,使學(xué)生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會音樂所表達的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價值觀目標(biāo):通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所介紹的日本音樂文化知識,背唱歌曲《櫻花》。2、握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調(diào)式特征,了解代表性的樂器和舞蹈名稱。教學(xué)重、難點教學(xué)重點:掌握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調(diào)式特征。教學(xué)難點:感受朝鮮歌曲奏特點、理解其表現(xiàn)內(nèi)涵。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)演唱《櫻花》,教師對學(xué)生演唱的聲音音色(要求甜美、清純)、
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景,展現(xiàn)一派生機勃勃的景象。教學(xué)重點:感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點:正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。教學(xué)過程:
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)唱歌曲《獵人合唱》,訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲,并了解作曲家韋伯及其代表作品,情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,在感受的基礎(chǔ)上把握體驗速度,力度及唱法的變化與情感表達之間的關(guān)系。能力目標(biāo):通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力,能夠用器樂的形式為《獵
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價值觀:通過欣賞歌曲,體會歌曲真摯的感情和對老師的熱愛之情。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識與技能:能夠理解歌曲表達的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂知識?!窘虒W(xué)重難點】1、重點:理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】《布谷鳥》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲。2、培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。3、滲透熱愛大自然、熱愛美好生活的教育。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)侗族民歌《布谷催春》,讓學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的濃濃的春意,引導(dǎo)學(xué)生細心觀察美麗的大自然,從而抒發(fā)對春天到來充滿歡樂的喜悅之情。2、鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,能用愉快、優(yōu)美的聲音哼唱《布谷
2024-11-28 08:40
【總結(jié)】《夜鶯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。2、欣賞樂曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo):1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。2、欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果,對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時激發(fā)學(xué)生對電子音樂的興趣。教學(xué)重點:利用光盤資源畫面激發(fā)學(xué)生對電聲音樂的興趣:為學(xué)生對電聲樂隊和電子音樂
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。二、過程與方法:學(xué)會用自主學(xué)習(xí)、體驗與合作學(xué)習(xí)等方式,在信息交流、聽、唱、奏、演等多種
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方?!?/span>
【總結(jié)】《査爾達什舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解小提琴常見的演奏技法,及其音樂表現(xiàn)特色。2.欣賞小提琴獨奏《查爾達什舞曲》,為樂曲劃分段落并了解小提琴主要演奏技法。3.對小提琴及小提琴曲產(chǎn)生興趣,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)的欲望。教學(xué)重、難點1.分段欣賞《查爾達什舞曲》,準確概括各段落情緒。2.能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法,并對該技法的演
【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽辨西洋樂器;啟發(fā)學(xué)生形象思維;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊含的深厚愛國熱情。難點:聽后會鑒賞音樂的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:在上一課,欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國歌曲,這節(jié)課欣賞一首以
【總結(jié)】《今夜無人入睡》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《今夜無人入睡》,初步領(lǐng)略歌劇音樂魅力,認識音樂概括歌劇故事情節(jié)、抒發(fā)情感、營造氣氛等藝術(shù)作用。2.在欣賞的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那楦袑W(xué)唱歌劇《今夜無人入睡》。教學(xué)重點用恰當(dāng)準確的情感演唱歌曲《今夜無人入睡》。教學(xué)難點:1.歌曲《今夜無人入睡》在演唱時應(yīng)注意換氣處理、弱
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】《走絳州》教學(xué)目標(biāo):1、感受山西民歌的特點,并能模仿山西方言隨樂跟唱。2、能學(xué)會唱《走絳州》。3、在聽賞管弦樂曲《走絳州》時,感受樂曲歡快.詼諧的音樂特點,并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點、難點:1、學(xué)會唱《走絳州》。2、感受西部民間歌舞的風(fēng)格特點,并予以表現(xiàn)。3、在