20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞黃鶴的故事word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《黃鶴的故事》設(shè)計(jì)思路：交響詩(shī)是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂(lè)曲，如何讓學(xué)生了解中國(guó)的民間傳說(shuō)與音樂(lè)的結(jié)合，讓學(xué)生喜歡這種以音樂(lè)進(jìn)行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂(lè)的方式進(jìn)行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)精心的思考，我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)了探究、討論、感受體驗(yàn)，參與表演等方法，使學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學(xué)，

2024-11-28 08:37

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞小放驢word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小放驢》教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏，并在引導(dǎo)下準(zhǔn)確的表現(xiàn)節(jié)奏的強(qiáng)弱、輕重等音樂(lè)要素。2、利用吹奏的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多聲部節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)奏自然的過(guò)渡到樂(lè)器演奏，能夠看指揮隨機(jī)的進(jìn)行樂(lè)器演奏，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和協(xié)作能力。4、通過(guò)《小放驢》游戲表演讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享空間，享受與同伴游戲

2024-11-28 12:12

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞圖畫展覽會(huì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《圖畫展覽會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1、了解強(qiáng)力集團(tuán)和作曲家的生平以及代表作品。2、了解《圖畫展覽會(huì)》的創(chuàng)作背景。3、通過(guò)欣賞前五個(gè)樂(lè)章，感受其中所表現(xiàn)的不同場(chǎng)景和作曲內(nèi)容。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法：重點(diǎn)：各個(gè)樂(lè)章的特點(diǎn)及中間的銜接。難點(diǎn)：抽象音樂(lè)與具體故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換。解決辦法：充分介紹作品的創(chuàng)作背景和每個(gè)樂(lè)章的創(chuàng)作素材。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-19 06:46

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞秋word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《秋》教學(xué)目標(biāo)《秋》，感受、了解音樂(lè)作品，感受、了解音樂(lè)如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的人類社會(huì)生活。，組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生比較、總結(jié)音樂(lè)與文學(xué)、美術(shù)等姊妹藝術(shù)在表現(xiàn)“秋天”同一題材時(shí)藝術(shù)特點(diǎn)上的相同與不同。重點(diǎn)與難點(diǎn)、舒展的聲音表現(xiàn)歌曲的抒情意境。。教學(xué)過(guò)程一、歌曲簡(jiǎn)介小提琴協(xié)奏曲《四季》意大利作曲家維瓦

2024-11-28 02:52

2016秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞獵人合唱2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站歌劇世界——《獵人合唱》中小學(xué)課件站歌劇是把戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù)，起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國(guó)音歌劇和法國(guó)大歌劇等幾種體裁。一

2024-12-07 14:59

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元選聽(tīng)夜鶯3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《夜鶯》教學(xué)內(nèi)容：1了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。2欣賞樂(lè)曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo)：了解電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)。欣賞《夜鶯》感受電聲樂(lè)隊(duì)的音響效果，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的電子音樂(lè)有一定的了解，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)電子音樂(lè)的興趣。教材分析：樂(lè)曲《夜鶯》中加入了中國(guó)的竹笛。笛子用悠揚(yáng)清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞獵人合唱3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《獵人合唱》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《獵人合唱》，訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，在感受的基礎(chǔ)上把握體驗(yàn)速度，力度及唱法的變化與情感表達(dá)之間的關(guān)系。能力目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、聽(tīng)唱等方法增強(qiáng)學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力，能夠用器樂(lè)的形式為《獵

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)

2024-11-19 12:26

20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第2單元演唱雪絨花word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《雪絨花》教材簡(jiǎn)析：《雪絨花》它是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一首插曲，歌曲C大調(diào)，帶再現(xiàn)的單二部曲式，四三拍子和中等速度使歌曲的情緒沒(méi)有較大的起伏。曲調(diào)樸實(shí)感人，帶有較濃郁的奧地利民歌風(fēng)格。歌曲通過(guò)對(duì)雪絨花的贊美，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)，寄托了主人公贊頌祖國(guó)、祝福祖國(guó)之意。因此投入感情演唱好這首歌將對(duì)學(xué)生的情操陶冶起到潛移默化的作用。教學(xué)設(shè)計(jì)理念及資

2024-11-28 08:37

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞北方水草茂盛的家鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北方水草茂盛的家鄉(xiāng)課題：1、欣賞教學(xué)---《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》。2、集體表演《北京的金山上》。教學(xué)準(zhǔn)備：音響、CD唱片、影碟；鋼琴、打擊樂(lè)器（木魚、鈴鼓、雙響筒、三角鐵等）。重點(diǎn)與難點(diǎn)：本單元的重點(diǎn)是通過(guò)各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)所選的歌曲和樂(lè)曲，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對(duì)音樂(lè)地域文化的印象。難點(diǎn)是音樂(lè)材料

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞火把節(jié)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《火把節(jié)》豐富學(xué)生對(duì)彝族音樂(lè)特點(diǎn)的感知，并認(rèn)識(shí)阮（ruǎn）。。“火把節(jié)”的概況。教學(xué)重、難點(diǎn)，能夠聽(tīng)辨出阮的音色。。教材分析阮是我國(guó)民族彈撥樂(lè)器中很有特點(diǎn)的樂(lè)器之一?，F(xiàn)在使用的改良阮分為四種：低阮、大阮、中阮、小阮。三弦或四弦，有品，按十二平均律裝置。阮的演奏技巧不是很復(fù)雜，演

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞溜冰圓舞曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞分析體驗(yàn)認(rèn)識(shí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，體會(huì)作品所表現(xiàn)的情境，同時(shí)掌握維也納圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)。2、學(xué)生能在欣賞和互動(dòng)中發(fā)揮自己的想象力，去體會(huì)樂(lè)曲內(nèi)在的情感。3、能試唱第一小圓舞曲主題。4、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力、創(chuàng)造能力及合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、體會(huì)作品所表現(xiàn)的溜冰時(shí)的情景，體驗(yàn)維也納圓舞曲的節(jié)奏

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞今夜無(wú)人入睡word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《今夜無(wú)人入睡》教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞《今夜無(wú)人入睡》，初步領(lǐng)略歌劇音樂(lè)魅力，認(rèn)識(shí)音樂(lè)概括歌劇故事情節(jié)、抒發(fā)情感、營(yíng)造氣氛等藝術(shù)作用。2.在欣賞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那楦袑W(xué)唱歌劇《今夜無(wú)人入睡》。教學(xué)重點(diǎn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確的情感演唱歌曲《今夜無(wú)人入睡》。教學(xué)難點(diǎn)：1.歌曲《今夜無(wú)人入睡》在演唱時(shí)應(yīng)注意換氣處理、弱

2024-11-28 02:51

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞溜冰圓舞曲3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溜冰圓舞曲教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過(guò)程與方法：完整而充分地聆聽(tīng)《溜冰圓舞曲》，在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅，體驗(yàn)與理解音樂(lè)的感性特征與精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)

2024-11-19 12:24

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞小步舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（一）能在欣賞《小步舞曲》中，感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。（二）學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng)，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。二、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)用自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)等方式，在信息交流、聽(tīng)、唱、奏、演等多種

2024-11-19 12:26

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