【總結(jié)】《動物世界》片頭曲教學(xué)內(nèi)容:1、了解電聲樂器的音色,樣子及發(fā)聲原理。2、欣賞電子樂隊表演,了解演奏樂器隨歌曲而定。教學(xué)目的:1、音頻與圖片相結(jié)合,讓學(xué)生了解電聲樂器的音色特點(diǎn),發(fā)聲原理。2、了解完電聲樂器的圖片與音色后,讓學(xué)生更深入的了解電聲樂隊的表演,了解音色。3、欣賞由電子琴演奏的曲子《動物世界》片頭曲。
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件站音樂劇賞析—《貓》中小學(xué)課件站音樂劇?音樂劇是一種綜合了音樂、舞蹈和戲劇表演的現(xiàn)代音樂戲劇作品。?音樂劇是一門十分年輕的表演藝術(shù),經(jīng)過近百年的發(fā)展,產(chǎn)生了眾多風(fēng)格炯異的作品。?音樂劇的音樂風(fēng)格較為多變,爵士樂、搖滾樂、鄉(xiāng)村音樂等各種類型的音樂在音樂劇中都很常見。中小學(xué)課件站
2024-12-07 14:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件站義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書初中音樂(八年級上冊)第二單元電子空間站第一節(jié)中小學(xué)課件站電貝司架子鼓吉他電子音樂電子琴電子合成器電子空間站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中
2024-11-30 14:37
【總結(jié)】《回憶》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂劇的特點(diǎn)。2、欣賞音樂劇的經(jīng)典作品,了解音樂劇這一體裁的特點(diǎn)。3、積極參與創(chuàng)編和表演,通過藝術(shù)實踐活動,嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點(diǎn)1、通過欣賞,體會音樂的樂曲風(fēng)格和樂曲表達(dá)的音樂情緒。2、聽辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對表達(dá)歌曲情感的作用。教材分析
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件站探戈舞曲中小學(xué)課件站探戈是十九世紀(jì)末,發(fā)源于阿根廷的一種民間舞蹈,20世紀(jì)初,發(fā)展為一種社交舞蹈,其舞蹈音樂逐步形成一種音樂體裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲音樂文化的影響,也接受了歐洲、非洲音樂文化的影響。舞中之王——探
【總結(jié)】依呀呀噢咧噢教學(xué)目標(biāo),能辨認(rèn)、識別非洲音樂和舞蹈,并能了解非洲音樂節(jié)奏特點(diǎn)與舞蹈的密切關(guān)系。。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞非洲獨(dú)具特色的音樂文化,能模仿和學(xué)習(xí)一兩種獨(dú)特的音樂表現(xiàn)法。教學(xué)用具鋼琴、油彩、草裙、貝殼、紙盒、羽毛等。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)言:教師:今天我們要去環(huán)球之旅的第三站──非洲。非洲大陸,
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo)1.分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn),從而體會歌曲的深情,感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2.用自然、舒展的聲音,有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3.對比聆聽《紅河谷》合唱版,啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點(diǎn)選用恰當(dāng)方法,啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】《天路》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容,進(jìn)一步了解藏族民歌的音樂風(fēng)格。2、學(xué)生能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?、在理解和掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能夠運(yùn)用其它藝術(shù)形式對歌曲進(jìn)行詮釋和表現(xiàn),提高創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ?、音色自信的有表情地演唱。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱《天路》,并了解歌曲
【總結(jié)】中小學(xué)課件站歌劇世界——《獵人合唱》中小學(xué)課件站歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一
【總結(jié)】《歡樂歌》教材分析:《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”,旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點(diǎn)。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成,是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運(yùn)用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”,知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標(biāo):能感受江南絲
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《青春舞曲》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)新疆民歌《青春舞曲》教具準(zhǔn)備:多媒體課件鋼琴道具教材分析:《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人:有些事物可以去而復(fù)返,有些事物卻是一去不復(fù)返的。而人的青春正像那鳥兒一樣,飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言,但它卻真摯地警示著年輕人:要珍惜大好
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】跳月歌教學(xué)目標(biāo)1、欣賞樂曲《跳月歌》;了解彝族歌舞、服飾、傳說、節(jié)日;學(xué)跳彝族舞蹈《跳月歌》的基本動作。2、集體相互配合營造表現(xiàn)“歡樂的火把節(jié)”的節(jié)慶歌舞場面。3、感受彝族的多彩文化,體驗集體合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)欣賞彝族歌舞,感受彝族歌舞的快樂場景。教學(xué)難點(diǎn)彝族舞蹈《跳月歌》五拍組成的三步弦的動作表現(xiàn)。
【總結(jié)】洪湖水,浪打浪教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生聆聽女聲二重唱歌曲《洪湖水浪打浪》,感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區(qū)風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生可邊聽音樂,邊看歌詞邊做搖船動作,感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。重點(diǎn)難點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣,提高學(xué)生二聲部的演奏能力,促進(jìn)學(xué)生的合唱能力。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】《夜鶯》教學(xué)內(nèi)容:1了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。2欣賞樂曲《夜鶯》。教學(xué)目標(biāo):了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果,對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時激發(fā)學(xué)生對電子音樂的興趣。教材分析:樂曲《夜鶯》中加入了中國的竹笛。笛子用悠揚(yáng)清越的音色模擬了夜鶯的叫聲。月夜下空曠的原野中
【總結(jié)】《拉起手》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點(diǎn),理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo):從演唱活動中,感受與體驗青春的氣息,激勵珍惜青春年華。3、能力發(fā)展目標(biāo):能聽辨二聲部旋律,和諧的演唱二聲部。教學(xué)重點(diǎn):能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點(diǎn),理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、