【文章內(nèi)容簡介】 生整體成績不高。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足。加 之學生的集體榮譽感不強，人心渙散，所以要營造良好的班級學習氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 二、德育目標 抓紀律，養(yǎng)德性，促學習，打基礎，不落人，全發(fā)展。 三、具體措施 (一 )學習上 切實在班級推行學生一日學習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學習氛圍 。 注重對學生作業(yè)的檢查，推行 “ 小組長 —— 課代表 —— 學習委員 —— 班主任 ” 的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽，最終達到 監(jiān)督學生作業(yè)完成情況，為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎 。 實行學分制管理，制定學生日常學習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預習、復習、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據(jù) 。 推行小組長負責學習制度，有本組組長負責本組學習的督察，減輕科任老師和學習委員的壓力 。 主動和科任老師溝通交流，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級該科的學習 。 主動和科任老師溝通交流，了解班級學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽寫情況等，從科任老師處了解班級的動 向 。 實行 “ 進班必學 ” 制度。即學生只要進入班級，就靜下心來認真學習，不能左顧右盼、吃零食、聊天等，學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作，并做好考勤。 (二 )衛(wèi)生上 確定得力的勞動委員，并加以培訓，使其迅速成長 。 以勞動委員為主，班主任合理安排學生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表 。 做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行 “2 秒鐘 ” 衛(wèi)生維持活動，常抓不懈，使其常規(guī)化 。 做好班級的桌斗衛(wèi)生工作。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應的學分認定 。 (三 )紀律上 配備并培養(yǎng)得力的紀律委員，成熟、為人處事能夠以身作則 。 嚴格控制班級自習課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀律 。 班主任指導紀律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，大力培養(yǎng)其能力 。 及時處理班級中棘手的學生，進行針對性的教育，打擊那些頑固分子，團結一切可以團結的學生，教育一切可以教育的學生，最大量鼓勵一些頑固分子，民主與專政相結合，支持班委的合理工作 。 (四 )三儀上 按照學校對在校生的三儀要求，每隔三天對學生的三儀進行檢查 。 規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次 。 所有學生必須每隔 五天剪指甲一次 。 每天不定時的對學生服裝、裝飾進行檢查，及時整改 。 每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？?、校服進行檢查，及時整改 。 (五 )宿舍管理方面 配備得力的宿舍長，并對宿舍長進行不定時的培訓和教育，促進人才隊伍的形成 。 開學之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次，檢查學生的內(nèi)務整理和衛(wèi)生工作 。 及時和宿管老師進行有效溝通，了解班級學生在宿舍的表現(xiàn)情況 。 將宿舍管理納入到班級的學分管理中 。 嚴查手機問題 。 做好宿舍公共財物保護的教育工作 。 提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務工作。 (六 )安全方面 從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。 (七 )做好家校聯(lián)系工作。 要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作。 (八 )做好后進生工作。 及時找后進學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力的同學加大培 養(yǎng)力度。對那些學習上興趣不大，學不懂，學不會的同學要注重培養(yǎng)他們的其他興趣，從練字、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培養(yǎng)，同時讓他們在班級有事可做，不把他們邊緣化，調動他們的積極性，促使他們成長進步。 總之，本學期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務的思想，正確處理好民主與專政的關系，處理好放權與集中的關系，統(tǒng)籌好各項工作的關系，為學生的學習和進步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展，為順利進入初三奠定良好的基礎。 班主任德育建設工作計劃（篇 6） 根據(jù)區(qū)教育局的會議精神 ，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。