人美版美術一上滾動樂園教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 7）愉快表現(xiàn) 提出作業(yè)要求。 教師巡視輔導，參與解決繪畫中存在問題。 （ 8）講述評價 （ 9）課后拓展 看畫面，初步感受滾動。學生回憶生活中可以滾動的物體。 學生設想 學生觀察試驗，并總結會滾動物體的特征。 學生用手摸很多形狀的物體，找出能滾動的。 做游戲：把所有能滾動的東西傳到每組的最前面，師生共同游戲，體會滾動不同形式。 學生回憶、分析問題。將剛才的滾動游戲編成小故事。 學生分析作品 每組用一條長長的紙共同完成作業(yè)，教師從每組最前方把紙滾到最后一個人面前。 小組合作完成一幅作品來表現(xiàn)滾動樂園的故事。 課后反思： 在一年級的教學中，最讓我感動和吃驚的
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