幼兒園六一班級創(chuàng)意方案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-06-02 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 三、組織機構 組長： 副組長： 成員： 領導小組下設辦公室， __紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。 四、活動安排 時間： 20__年 5 月 23 日。 地點 。__小學 . 主辦單位： __中心學校 場所布置：會標，宣傳標語 出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。 活動程序： 8。008。30。慶祝儀式 .升國旗 .領導講話溪小學學生表演校園集體舞 . 8。4012。30。上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 309： 00。評委觀看各校學生作品，并給作品評分。 9。0012。50。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分 . .12。0012。30。公布評比結果、頒獎 .。 五、活動要求 (1)5 月 22 日，各校攜帶本校學生作品到 __溪小學布置展廳 .教室安排 。__溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室 __小學、 __小學，二個教室 __溪小學，三個教室 __中學，第四個教室 __小學、 __小學。 (2)5 月 23 日上午，各 (公文有約提供 )校選派 20 名學生代表 (包括演員 )及領隊和輔導老師參加， __小學、 ___中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好 . (3)各校代表必須在 5 月 23 日上午 7。30 之前趕到活動地點 . (4)活動布置安排由中心學校負責， __小學配合完成 . (5)各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組 .評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分 . 六、活動評比 。(1)學生作品、 (2)文娛節(jié)目、 (3)學?？傇u 項設置 。 (1)學生作品 。一等獎 1 個 。二等獎 2 個 。三等獎 3 個 。 (2)文娛節(jié)目 。一等獎 1 個 。二等獎 2 個 。三等獎 3 個 。 (3)學?？傇u 。一等獎 1 個 。二等獎 2 個 。三等獎 2 個 。 獎金設置 (1)學生作品獎：一等獎 __元、二等獎 __元、三等獎 __元。 (2)文娛節(jié)目獎：一等獎 __元、二等獎 __元、三等獎 __元。 (3)學?？傇u：一等獎 ___元、二等獎 ___元、三等獎 ___元。 幼兒園六一班級創(chuàng)意方案篇 5 一、活動目標 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。 能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。 體驗節(jié)日的快樂。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 二、活動準備 準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 操作材料，教學掛圖。 三、活動重點 知道六月一日是小朋友的節(jié)日。 四、活動難點 能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。 五、審美元素 “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂。 “ 六一 ” 是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。 六、活動過程 通過談話，知道 “ 六一 ” 是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。 師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢 ?“ 六一 ” 兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢 ?你以前過 “ 六一 ” 兒童節(jié)嗎 ?是怎樣過的 ? 引導幼兒討論：你想如何過 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 引導幼兒看操作材料、教學掛圖。 師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過 “ 六一 ” 兒童節(jié) ?為了慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室 ? 幼兒按自己的意愿分組，進行慶 “ 六一 ” 的手工操作活動。 (1)、教師介紹為幼兒準備的材料。 (2)、幼兒分組進 行手工操作活動，教師酌情給予幫助。 教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。 幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。 (1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。 (2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂 ! 幼兒園六一班級創(chuàng)意方案篇 6 一、活動主題：相親相愛 二、作品要求： ：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。 。 。 三、活動時間： 201年 5 月 28 日 四、活動地點：幼兒園操場 五、參與人員：每班 7 對家庭 六、活動形式： 每班派出 7 對家庭，在規(guī)定時間內用 剪、折、撕、貼 等形式表現 相親相愛 主題。 活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。 注：參加活動的家長請到本班教師處報名。 幼兒園六一班級創(chuàng)意方案篇 7 一、活動時間： 中心校 20__年 6 月 1 日 (暫定 )。 林豐村小由教師組織自行慶祝。 二、活動地點： 共安中心校操場 三、活動方式： 首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。 四、組織規(guī)模：大隊活動 (全校師生參與 ) 五、活動目的： 通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。 六、活動組織： 在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配
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