【總結(jié)】雅居樂中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花,薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】思考你感受到什么樣的音樂情緒?音色怎樣?A明亮、縹緲的音色B柔和、甜美的音色C堅實或剛健的音色D低沉飽滿的音色緩慢的速度思考【捷克】德沃夏克應(yīng)邀擔(dān)任美國紐約國家音樂學(xué)院的院長,在美國期間創(chuàng)作了這部《自新大陸交響曲》。這首交響曲第二樂章的第一主題,被譽為所有交響曲中最為動人的慢板樂章。其濃烈的鄉(xiāng)愁之情,恰恰
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】墨西哥草帽歌同學(xué)們,你們對墨西哥了解嗎?你們聽過墨西哥的歌曲嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)一首摩西哥歌曲《墨西哥草帽歌》。聽范唱。請學(xué)生回答歌曲情緒,歡快的情緒。按標(biāo)示的連線唱好每一個月節(jié)、樂句及樂段。青老師幫助唱準(zhǔn)、唱好歌曲。復(fù)聽歌曲并小聲跟唱。A段歡快的歌舞把我們帶到了節(jié)日的盛會。有表情的跟唱歌曲
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】《如歌的行板》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生對充滿詩意、深情、寧靜和略帶憂傷的俄羅斯風(fēng)格的音樂感興趣,并樂意了解柴科夫斯基相關(guān)的音樂作品;2、能讓學(xué)生背誦《如歌的行板》主題旋律;3、引導(dǎo)讓學(xué)生用心靈感受音樂,引起共鳴與聯(lián)想,能把樂曲憂傷、壓抑、冥想的情感,通過各種形式(包括形體、動作、語言、音色、樂器、繪畫等)表現(xiàn)出來。教學(xué)分析:1、《如歌的
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】任課教師:高偉明你感覺這首歌曲的情緒特點是什么?表達了什么心情?深情、激昂……表達了盼望回到祖國懷抱的急切心情,思念祖國媽媽等聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),漢族,原名聞家驊,又名多、亦多、一多,字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人,中國
2024-11-19 01:18
【總結(jié)】春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。中國最早劃出的四個經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候。1
【總結(jié)】第六交響曲(悲愴)柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲(悲愴)大約在1893年八月末至九月間完成,為作者的代表作。柴科夫斯基自認為這部交響曲是他一生中最成功的作品,也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等,充滿了悲觀的情緒,而否定了一切肯定、享受人生的樂
【總結(jié)】七子之歌澳門——1553年、葡萄牙香港臺灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順、大連2七子之歌——澳門聞一多你可知“Ma-cau”,
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】你去過旅行嗎?去過哪些地方?你旅行時的心情是什么樣的?首先欣賞下這首黎巴嫩音樂《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的?這首歌曲的音樂結(jié)構(gòu)是怎樣的?A-B-A體驗ABA三段體歌曲的變化,感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲,有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】唱歌大長今這首曲子是幾拍子的?哪個民族的?1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5
【總結(jié)】看一看聽一聽膾炙人口的歌——《念故鄉(xiāng)》(捷)德沃夏克曲李叔同填詞同同重返舊家園念故鄉(xiāng)的簡介:書本P62全曲欣賞:唱一唱:德沃夏克歌曲的曲作者歌曲的詞作者
2024-11-23 17:04
【總結(jié)】歡迎大家進入音樂世界導(dǎo)入音樂問題音樂情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點,而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘,對負心情郎的怨恨和對愛情渴望的心情。
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱南斯拉夫電影《橋》歌曲《啊,朋友》,了解歌曲產(chǎn)生的年代及創(chuàng)作背景,了解二戰(zhàn)相關(guān)知識,并對電影音樂產(chǎn)生興趣。2、科學(xué)的發(fā)聲方法,要求用胸腹式呼吸法進行演唱。3、結(jié)合歌曲,情境創(chuàng)設(shè),有表情的演唱2學(xué)情分析《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“音樂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,遵循學(xué)生的認知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律,力求使單純的音樂知識技能傳
2024-12-08 05:48
【總結(jié)】班級:七(3)班教師:陳穎妍這是發(fā)生在什么時間的一件什么事情?歷史瞬間政權(quán)交接儀式_標(biāo)清.flv這是1997年7月1號香港回歸政權(quán)的交接儀式。歷史回顧香港曾經(jīng)被英國強行租借了99年,1997年7月1號,中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán),成立香港特別行政區(qū),中央政
【總結(jié)】2、這首歌曲表達的是怎樣的情感?+香港是亞洲繁華的大都市,亞洲第一大金融中心。1842年至1997年是英國的殖民地,1997年7月1日回歸中國。香港是國際重要的金融、服務(wù)業(yè)及航運中心,并且以社會廉潔、治安優(yōu)良、自由的經(jīng)濟體系以及完備的法制而聞名于世。香港是繼紐約、倫敦之后的世界第三大金融中心。并且