【文章內(nèi)容簡介】 位 “ 安全巡視員 ” ，一個負責(zé)教室的安全，一個負責(zé)走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。 （三）班干部培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干 部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個孩子鍛煉的平臺。 （四）家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進生 我班中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個 別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 惡作劇 。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 （五）開展各種活動 以學(xué)校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動。 四、活動安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。 “ 迎接新學(xué)期，慶祝教師節(jié) ” 主題教育。 加強開學(xué)的常規(guī)教育。 十月份 利用 “ 國慶節(jié) ” 對學(xué)生進行愛國主義教育。 學(xué)生社團報名工作。 建隊日活動 開展體育節(jié)活動 十一月份： 冬季來臨時，教育學(xué)生注意路上安全。 期中家長會。 開展學(xué)生自理能力評比。 十二月份： 開展迎新年活動。 鋼筆字評比活動。 一月份： 復(fù)習(xí)準備期末考試。 總結(jié)學(xué)生操行。 進行 “ 鉆石之星 ” 期末總結(jié) 班主任新一年工作計劃安排精選篇 7 一、班級情況： 四年級現(xiàn)在有學(xué)生 50 人，其中男生 27 人，女生 23人。少數(shù)民族 50人。我班學(xué)生活潑、熱情 ,學(xué)習(xí)踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上 課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。 二、班級管理目標： 思想：對學(xué)生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進步， 紀律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。課間：做到 三輕 。注意輕聲快步靠右行。兩操： 快、靜、齊 。 衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) ,積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能 三、采取的具體措施： A、思想方面： 充分利用時間進行各種思想教育。 每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。 建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。 繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導(dǎo)積極參與班級管理工作。 積極開展各項評比。積極參加各項活動。 B、學(xué)習(xí)方面： 設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。 作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。 考試數(shù)學(xué) 100分、語文 95分以上得一定的獎勵 大力提倡自主學(xué)習(xí)。 課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。 C、紀律方面： 四人小組評比，每天做好記錄。 每周進行大組評選優(yōu)勝組活動 設(shè)立班委會，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。 評選紀律之星，人人建立星級檔案。 D、勞動方面： 由值日組長負責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。 實行值日生崗位負責(zé)制。 E、活動方面： 各項活動班干部負責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。 老師和班干部共同制定活動計劃。 F、法制方面： 向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》等。 班主任新一年工作計劃安排精選篇 8 一、進行開學(xué)的思想教育引導(dǎo)工作。利用開學(xué)的有利時機，結(jié)合實際開展開學(xué)的思想教育和引導(dǎo)，確立班級目標，及時把學(xué)生的心態(tài) 從暑假里的快樂引導(dǎo)到開學(xué)的學(xué)習(xí)上來。 二、進行相應(yīng)的安全教育。教育學(xué)生注意防火、防水、防盜，注意生活中的用電安全等。教育學(xué)生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。堅持對學(xué)生進行每天的 “ 兩個最后一分鐘 ” 的安全教育。 三、組織學(xué)生自主開展班隊會。首先，開學(xué)一周內(nèi)民主選舉班干部，組建一個民主的班集體。其次，制定本學(xué)期的活動開展計劃，組織學(xué)生積極自主開展豐富多彩的班隊活動，做到形式多樣，活動新穎，能培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生能力。 四、民主制定班規(guī)。開學(xué)一周內(nèi)，通過民主方式，討論班規(guī)，制定、修定班規(guī)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，讓每一個學(xué)生都能自覺自愿地遵紀守法，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習(xí)慣。 五、進一步加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。通過日常行為規(guī)范教育，讓學(xué)生進一步規(guī)范自身的言行，自覺維護班集體的榮譽，自覺遵守各級制定的各項規(guī)章制度，做一個遵紀守法、言行文明的小公民。 六、加強勞動衛(wèi)生管理。要求學(xué)生都能自覺遵守勞動紀律，積極肯干，干凈徹底地做好教室和公區(qū)衛(wèi)生，爭做衛(wèi)生先進班集體。 七、認真搞好班級文化建設(shè)。每月一次的黑板 報和學(xué)習(xí)園地更新，加強班級文化墻的建設(shè)，培養(yǎng)良好的文化和學(xué)習(xí)氛圍。 八、有針對性地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。搞好大課間活動，保障學(xué)生的體育活動時間，保障學(xué)生的身心健康。 九、加大班級的獎罰力度。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準則，以道德為準繩，以班規(guī)為考核依據(jù)，進行相應(yīng)的獎罰考核，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。 班主任新一年工作計劃安排精選篇 9 本學(xué)期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國 主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以 “ 學(xué)會做人 ” 為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃： 一、基本情況分析： 我班這一學(xué)期共有 37 位學(xué)生，其中女生（ 16）人，男生有（ 21）人，其中部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，帶領(lǐng)全班同學(xué)改 正不良的行為習(xí)慣。 二、班隊工作奮斗目標 １、組建良好的班隊干 班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。 實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。 加強良好品質(zhì)的形成 學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的 “ 好 ” 與 “ 壞 ” ，都是 “ 品質(zhì) ” 的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實積極等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。 結(jié)合當(dāng)前實際進行一系列有趣活動，如 “ 國慶節(jié) ” 組織學(xué)生一次 “ 美我校園、綠化學(xué)校 ” 的活動?！?元旦 ” 開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。 三、加強班級工作與教 學(xué)工作。 １、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。 ２、強化德育工作，開展各項教育活動，以《守則》和《規(guī)范》為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情