【正文】 班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。 四 、方法措施： 切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。今年孩子已經(jīng)三年級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個別孩子的自制能力依然較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。 （三）班干部培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 期中家長會。我班學(xué)生活潑、熱情 ,學(xué)習(xí)踏實，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上 課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。注意輕聲快步靠右行。 B、學(xué)習(xí)方面： 設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。 實行值日生崗位負(fù)責(zé)制。教育學(xué)生要珍愛生命，隨時隨地加強(qiáng)安全意識，避開不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。通過日常行為規(guī)范教育，讓學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范自身的言行，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，自覺遵守各級制定的各項規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法、言行文明的小公民。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以道德為準(zhǔn)繩，以班規(guī)為考核依據(jù)，進(jìn)行相應(yīng)的獎罰考核，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。 加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成 學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。 １、加強(qiáng)安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。 ８、在教學(xué)過程中，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進(jìn)行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 三、具體措施 多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施： 加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。 建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生 pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。 多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。 五、班主任工作要點 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 班主任新一年工作計劃安排精選篇 11 制定一新學(xué)期工作計劃，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用。 以上計劃是我班本學(xué)期計劃一個總的思路。 一、班級基本情況： 本班學(xué)生人數(shù)共 60人，男同學(xué) 38 人、女同學(xué) 22 人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前 60 名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母摺．?dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正 ?? 一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。 建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。 班主任新一年工作計劃安排精選篇 14 班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。 （ 2）每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。 三、具體措施： 加強(qiáng)班干部、班級管理 經(jīng)過一個學(xué)期的了解，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚，所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。 細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動，做好記錄。 積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。 加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試 完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置。 五月份 開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。 對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)師生交流 建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上，對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個班集體中；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 （ 2）鼓勵進(jìn)步的學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工。 開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生。 ” 所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、本學(xué)年主要工作 第一首先就是建立一支優(yōu)秀 的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個重要的角色，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過一系列的考核，不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來的，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個的工作的過度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。 三、積極進(jìn)行家校聯(lián)系 積極與學(xué)生家長聯(lián)系，及時地把 學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議，讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好，讓其成為有用的人才。 嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。 四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體， 時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。不私自外出游泳。 ５、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，帶領(lǐng)全班同學(xué)改 正不良的行為習(xí)慣。每月一次的黑板 報和學(xué)習(xí)園地更新，加強(qiáng)班級文化墻的建設(shè)，培養(yǎng)良好的文化和學(xué)習(xí)氛圍。其次，制定本學(xué)期的活動開展計劃，組織學(xué)生積極自主開展豐富多彩的班隊活動，做到形式多樣，活動新穎，能培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生能力。 班主任新一年工作計劃安排精選篇 8 一、進(jìn)行開學(xué)的思想教育引導(dǎo)工作。 C、紀(jì)律方面： 四人小組評比，每天做好記錄。 建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進(jìn)行家校聯(lián)系。但是班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點。 一月份： 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。 加強(qiáng)開學(xué)的常規(guī)教育。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。 四、家長工作： 讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園 的變化。加強(qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)