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2024七年級(jí)班主任工作計(jì)劃參考15篇-文庫吧在線文庫

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【正文】 一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。 二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。在語文方面,繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,很抓寫字、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。 (二)開展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。其間,學(xué)生成績(jī)和思想表現(xiàn)差異明顯,有成績(jī)較為優(yōu)異,行為習(xí)慣良好者,也有成績(jī)差強(qiáng)人意,自律行為較差者。我一定要從實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),秉承公平、公正、合理,具體細(xì)致,可操作性強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的中學(xué)生。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),嚴(yán)要求,勤督促,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。 集體主義是班級(jí)建設(shè)的支柱。 4 月:圍繞 愛國(guó)主義教育 的主題,開展我愛我家,我愛 (2)班,我愛常州,我愛中華,從小到大,從己到外的愛國(guó)主義教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。 六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),多與家 長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。 抓早上升旗,晨會(huì),早操人數(shù)的考勤。 再開展 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 學(xué)習(xí)熱潮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ” ;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開 展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即 “ 以面帶面 ” 。俗話說, “ 不以惡小而為之 ” ,學(xué)生中難免 “ 大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷 ” 的情況,對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育、處理,從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談,通過召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。 ( 2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。 2024 七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(精選篇 11) 一、 班上基本情況 初一( 3)班本學(xué)期有二位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,其中男生一名,女生一名,分別是溫俊星,羅紅。 充分利用好學(xué)校搭建的社會(huì)實(shí)踐周和 “5S” 教育平臺(tái),提高學(xué)生的素質(zhì)。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 下午第 4 節(jié),每個(gè)禮拜安排 2 節(jié)課外活動(dòng)(如跳繩等),讓學(xué)生勞逸結(jié)合 新的學(xué)期里,我將更加緊密的結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和制定的目標(biāo),和其它科任老師一起,齊心協(xié)力,搞好各項(xiàng)工作,切實(shí)提高學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì),把初一( 3)班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。 言傳身教,以誠(chéng)取誠(chéng)。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的 感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。孩子犯錯(cuò)時(shí),撫摩一下他的頭發(fā) 。 注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。 家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅?與他接觸最多。 1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn) 而守規(guī)。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角 度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。 六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。 三、工作目標(biāo) 全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的生,做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長(zhǎng)會(huì),促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。每一堂班會(huì)必須先備課,并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,做到有方案,有計(jì)劃,有步驟,注重實(shí)效。 要深入開展以 “ 志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn) ” 為核心的師德教育,杜絕歧視差生,體罰學(xué)生,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,教師之間相互協(xié)作,為同一目標(biāo)而奮斗。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。全班在個(gè)別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等 方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘 揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 1多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,掌握學(xué)生的情況。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他 們?yōu)榘嗪诵牧α?,推?dòng)班集體的發(fā)展。 通過各種校會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。 二、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 61 人,其中男生 29 人,女生 32 人。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,敬業(yè)樂業(yè),努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo) 。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動(dòng)之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。爭(zhēng)當(dāng) “ 文明示范生 ” 和 “ 優(yōu)秀文明、示范班級(jí) ” 。 四、工作方法與措施 (一 )德育工作: 全組教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強(qiáng)德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。 2024 七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(精選篇 14) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校人事制度改革為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議,緊緊抓住 “ 教 學(xué)質(zhì)量 ” 這個(gè)核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合政教處、教導(dǎo)處,抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作,不斷提升工作效益。 四、及時(shí)了解學(xué)情: 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件 (提出教育內(nèi)容 ),引導(dǎo)學(xué)生自我教育 (將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為 )。家長(zhǎng)信任你,即便有時(shí)你的工作有些失誤,他也可能諒解你。教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛。 我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。 換位思考,正確引導(dǎo)。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到,還要求我做 !” 可見,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。共情 。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 利用 班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活,利用好學(xué)校搭建的社會(huì)實(shí)踐周和 “5S” 教育平臺(tái),提高學(xué)生的素質(zhì)。 本班學(xué)生落后面學(xué)生較多,他們自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí) 的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。通過與父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照,是學(xué)校管理的必須要求,諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿 著打扮等,都要進(jìn)行檢查督促,保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。 ( 3)不定時(shí)深入教室,了解學(xué)生情況,包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等,并對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo)。( 3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè) 學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 總之,計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。 的學(xué)習(xí)熱潮。 改選班委、組長(zhǎng)、課代表。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,特別是語文,數(shù)學(xué),英語三大主科,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。開學(xué)初,及時(shí)召開班 會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下: 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成 “ 班榮我榮,班恥我恥 ” 的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。 利用空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流 ,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況 ,及時(shí)交流情況,及時(shí)解決問題,統(tǒng)一思想。 (1)、提高認(rèn)識(shí)。 班級(jí)口號(hào):敬,凈,靜,進(jìn) 三、主要措施: 1 制定出班級(jí)管理目標(biāo): 班級(jí)管理必須實(shí)行目標(biāo)管理,在學(xué)??傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的實(shí)際情況,制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo)。畢 竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。 四、導(dǎo)優(yōu)輔差計(jì)劃 再好的學(xué)生都需要老師的指導(dǎo)與提醒,只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng)造奇跡;沒有真正意義上的差生,有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會(huì)教的老師。 2024 七年級(jí)班主任工作計(jì)劃(精選篇 7) 一、學(xué)期目標(biāo) 根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)與自主能力。 再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培 養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使各位都能參與到班級(jí)管理中來,作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。沖擊年級(jí)更高的位置。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不
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