【正文】 開心地成長。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對演講稿一籌莫展嗎 ?下面是小編整理的 2023 高考前家長會(huì)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 二、我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面，督促和鼓勵(lì)是很重要的，培養(yǎng)孩子的自律性，自主性。首先，感謝您三年來對我們工作的支持，感謝您接受我們的邀請，在百忙中抽出時(shí)間參加本次會(huì)議。高一高二年級也從不同的方面給予配合和幫助。晚上，也會(huì)在宿舍挑燈夜讀，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。是您及時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子大膽走到老師面前敞開心扉 。你沒有認(rèn)為手機(jī)不影響孩子學(xué)習(xí) 。有時(shí)，我們老師會(huì)因深陷其中而對事情做出錯(cuò)誤的判斷。有時(shí)，我們也有力不從心的時(shí)候，我們也有鞭長莫及的時(shí)候。每次開家長會(huì)，不同類型的學(xué)生卻有相差無幾的反應(yīng)。前幾年，我校有一名成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，三年來每次考試幾乎都得年級第一名，幾次市統(tǒng)考也次次躋身市前十名的行列，有兩次還得過聊城市理科第一名。因?yàn)?，你只看到清華北大學(xué)生的榮光沒有看到這些學(xué)生背后力量，那是需要地利人和的，甚至 是可遇不可求的。但每次中檔的成績都在沖擊他們的自信，以致這類學(xué)生多數(shù)自信不足。而他相比得這個(gè)同學(xué)卻是年級前十名的同學(xué)?？旄呖剂?，學(xué)習(xí)很累，注意鍛煉身 體 。自己的孩子不足，你應(yīng)該要幫助彌補(bǔ) ” 。他們今年不行，明年也許就會(huì)成功。 還有一類孩子，我們不愿提起，擔(dān)憂不得不面對?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績分化。寒假也可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌?，可以看看自己感興趣的電視，聽聽音樂，做做運(yùn)動(dòng)，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時(shí)間不要太長，放松后要能及時(shí)收回心來。對高三學(xué)生來說，雖是假期，也不可給自己徹底放假。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。 復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。請不要當(dāng)計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子。 晚飯后 7： 009： 00 對文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本概念查漏補(bǔ)缺； 9： 009： 30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實(shí)這既是消遣也是學(xué)習(xí)； 9： 3011： 00 歸類整理模擬試卷的錯(cuò)題檔案；11： 30 休息。但要注意方法，以溝通、交流、引導(dǎo)為主。 常言道： “ 行百里者，半九十 ” ，它寓指著我們越是接近成功，前方的路愈是困難。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差，最后，一個(gè)考上了蘭州大學(xué)，一個(gè)考上了北京大學(xué)，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如何在后階段給我們的孩子進(jìn)行有效服務(wù)呢？這是我們思考的重點(diǎn)?；氐郊液?，我們不能無休止的督促，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。 2023 高考前家長會(huì)講話稿精選篇 5 家長們，上午好！ 首先，請?jiān)试S我代表全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！ 今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己的 子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。 樹立競爭觀念。 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 三、需要家長協(xié)助的幾個(gè)方面： 保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。 正確看待學(xué)生的成績。 家庭要和諧，要制造良好的家庭氣氛。孩子能滿懷信心嗎？孩子成績上不去，你要和孩子一起找原因，想辦法；一次考不好，你就大驚小怪，甚至惡語相加，這樣做能對孩子有好處嗎？孩子學(xué)習(xí)、生活或思想上遇到突發(fā)和頭疼的問題，如成績一直下降或起伏太大，與別的孩子談戀愛，或因壓力太大，失眠，情緒極不穩(wěn)定等。只有講究策略講究技巧才能取得好的效果。 正確評估學(xué)生面臨的 “ 壓力 ” 。 三要三不要不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對孩子說，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊 張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。 不要總拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和別人家的孩子教育自己 子女要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。在這里，我想跟大家交流一下我的一點(diǎn)想法，供大家參考： 首先，表達(dá)我的謝意。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力投放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長之間的聊天都要注意，切莫當(dāng)這孩子的面討論有關(guān)高考和前途的問題，不要過分關(guān)心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉(zhuǎn)，不讓孩子分心走神，否則會(huì)搞得孩子們緊張無比，壓力無限，產(chǎn)生考試焦慮反而考不好。我們家長要抱著一顆平常心，要做的是幫助分析考試過程中的成敗得失，避免犯同樣的錯(cuò)誤，只有加勁鼓勵(lì)，切不可對某一次考的不理想而盲目責(zé)備孩子。不過臨考前的鍛煉一定要注意安全，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，防止意外。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)猷嵗蠋煵粌H傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止甚至是生活細(xì)節(jié)進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因?yàn)楦呖贾杏泻芏嗖淮_定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。 其次，在高考前最后的百來天時(shí)間里，我們家長要做些什么呢，我想首先我們對孩子要盡可能做到 “ 多給動(dòng)力少給壓力 ” 。一中在恢復(fù)高考的 20 多年中，奪得 16 個(gè)高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。要完善一中傳統(tǒng)的 導(dǎo)師制 ，每個(gè)老師負(fù)責(zé) 3 到 5 個(gè)學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。必須有筆記，不是 看了多少 ，要看 寫了多少 。 要搜集整理好志愿填報(bào)的信息，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和孩子溝通，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)真學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè)，然后謀一份好的工作，成為一個(gè)自食其力、有益于社會(huì)的人，所以志愿填報(bào)相當(dāng)重要，家長要引起足夠的重視。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)。再大的壓力如果適應(yīng)了就不以為然！再小的壓力在人脆弱時(shí)都可能無法承受。 ②“ 講究策略 ” ：我們的學(xué)生過著 “ 除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí) ” 的單調(diào)生活，心里有時(shí)煩得很！可能出現(xiàn)不愿意和父母多交流現(xiàn)象。 家長對孩子的關(guān)愛和體貼，幫助和引導(dǎo)，要注意分寸，講究策略，實(shí)是求是，有針對性。家里生活起居要正常，行動(dòng)上、外表上要做到若無其事，好像今年孩子不參加高考一樣；不能因孩子上了高三，家里如臨大敵，整天提心吊膽的，不敢有一點(diǎn)聲音，連走路就輕手輕腳，不敢聽歌，不敢看電視 ?? 這壓抑的環(huán)境，誰受得了？這樣做不僅不利孩子學(xué)習(xí)，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。多數(shù)學(xué)生在緊 張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。這就是情緒失控。首先是合理利用時(shí)間，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。讓同學(xué)們懂得一些道理，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。 1 班的學(xué)生文明守紀(jì)，每一位同學(xué)對班級事務(wù)都很熱心，量化考核排名月月靠前；對老師很有禮 貌，能主動(dòng)與老師交流、談心，是老師心目中喜愛和為之驕傲的好學(xué)生。針對不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強(qiáng)調(diào) “ 對不起父母、老師 ” ，不要一味地責(zé)備，不要一味地盲目指導(dǎo)，諸如 “ 疲勞戰(zhàn)術(shù) ” 、 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” 等。那么，考完試后，我們該怎樣溝通？兩種不同的溝通方式，會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進(jìn)行重大抉擇時(shí)難免焦慮，成績難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器?？梢哉f這些目標(biāo)大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力，志存高遠(yuǎn)， 我們應(yīng)該鼓勵(lì)、支持，要對他們無限接近目標(biāo)的態(tài)勢表示欣慰?？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時(shí)上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會(huì)參差不齊，真正的進(jìn)步是這十二天孩子和家長一起完成的。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。 但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到 10 點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時(shí)間不宜過長。如何充分利用好寒假這段時(shí)間，成了許多學(xué)生