教師德育工作計劃范文5篇最新_教師德育工作計劃范文大全(編輯修改稿)
2025-05-31 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 身心全面健康地發(fā)展。 教師德育工作計劃范文 (三 ) 我校 以人為本，以德為先 ，以 “ 四好少年 ” 為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠大的理想，健康快樂成長。 一、加強團隊建設。 重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營造良好的班級班風，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應體現。 加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質量，將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。 二、以豐富德育活動內容，提高學生素質。 常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以校本教材《好習慣，好人生》為載體，我們將根據每月主題確定常規(guī)教育，要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎上，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。 法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的 重點。通過和教師制定校園，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作。科任教師負責當節(jié)課的安全管理工作 。值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動等，幫助學生樹立 “ 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥 ” 的思想，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。 節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，使學生在活動中受到教育。對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質 ，促進學生健康成長。 三、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學生身心健康發(fā)展。 修訂新的校風、校訓、學風等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學期，學校將開展六大板塊的樓道文化建設，豐富墻壁文化建設，使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。 豐富班級文化內涵。本學期，學校繼續(xù)以班級文化建設為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量 和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。 積極開展大課間、活動。繼續(xù)積極開展 “ 陽光體育活動 ” ，精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心，展現個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技等大綜合活動，以此來豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。 四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。 辦好家長學校。本學年，要繼續(xù)辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等 形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質量。 參與社會德育實踐。本學年，借助校外實踐基地的作用，組織全校學生參加體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。 五、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。 本學年，制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 升旗、廣播操、眼：及時組織學生參加，查看學生出勤率和 紀律情況。 (以少先隊檢查和學校抽查結果為依據 ) 會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議，缺席一次扣 1 分。 (以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據 ) 主題班會：能認真組織好每周一次的班會，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。 少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。 文化：原則上是每月一期文化內容，每月的第一周周五下午大課間進行檢查和評比。如有變化，另行通知。 其他活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。 教師德育工作計劃范文 (四 ) 一、指導思 想： 深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (2024～ 2024)，堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。努力改變學校德育工作者被動開展德育活動的現狀，指導學校德育工作者學習先進德育理念，主動地開展德育工作 。在德育的內容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生 。在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐 。在德育工作的管理和指導上，追求精細， 追求規(guī)范，追求常態(tài)。加強德育工作和德育宣傳力度，力爭擴大寧小德育影響，形成寧小德育特色，更好地為提升寧小辦學質量服務。 二、工作思路 以班主任隊伍建設為核心，進一步開展校本德育課程建設、情感教育、班集體建設以及家長委員會建設等工作，切實提高學校德育工作的體系性、針對性和實效性。 三、工作目標： ，構建校本德育體系，努力克服德育
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